高考现代散文市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

高考当代文（散文）阅读备考指要
第1页
考点能够概括为以下几方面：
1、词语含义；
2、句子含义；
3、布局谋篇；
4、归纳内容关键点；
5、作者观点态度；
6、形象、语言、表示技巧；
7、评价文章思想内容、观点态度（开放是行文段落类,即针对文章中句段作用命题,其解题思绪：
⑴确认指定句段在行文中位置。
⑵明确句段作用，明确答题方向。详细赏析从三个方面考虑：
内容（写了什么，选材有什么独特之处）；
形式（写作方法，语言特色，修辞）；
感情（文章社会价值、意义作用等）
第11页
结构上作用：
A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引发对下文什么内容叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容
C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。
第12页
提问方式：
⒈作者这么写有什么作用（或好处、效果）？
⒉在全文结构上有什么作用？
（一）首段作用
假如开篇即点题，那么，首段作用往往是总括全文，点明题旨，或者表示与主旨相关某种感情。假如开篇没有点题，那么，首段作用就是开启或引出下文，为下文做铺垫。
兼顾了两个方面，一是内容，要答出包含本段内容和下文内容；二是形式（结构），为下文起到铺垫作用。
答题思绪普通为：本段写了什么，为下文写什么做铺垫。
第13页
(二）中间段作用
中间段落作用一样要兼顾到内容和形式，在结构上作用普通是过渡，承上启下，前后照应。答题时要交代清楚上文和下文详细内容。
答题思绪：结构上起到承上启下作用，由上文（详细内容），写到下文（详细内容）。
（三）末段作用
普通是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
这类题目标答题思绪普通为：总结全文，点明题旨或深化中心、卒章显志或呼应开头＋深化或强化作者情感或本文主旨。还要视详细题目而定再加上委婉含蓄等词语等。
第14页
（四）某一物象作用
文章中物象，就是倾注了作者思想与主观情感生动鲜明形象，它是作者抒怀言志凭借与依据，命题者经常从文章物象入手设题，常见提问方式有：
⑴联络全文，指出某物象含义和它在结构上作用。
⑵某物象对表现文章主旨有什么作用？请简明分析。
物象分析从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思索。
⑴对文章结构详细思索角度：结构：开头结尾策划；详略主次安排；行文线索贯通；过渡照应勾连；伏笔悬念设置。
⑵内容上结合文章详细分析。思索角度：A勾连上下文线索作用；B对内容充实作用；C主旨深化升华作用；D寄托作者思想感情。
主要有以下几个方面：勾连上下文线索作用；对内容充实作用；主旨深化升华作用；寄托作者思想感情。
第15页
表示技巧鉴赏类命题角度，主要应有以下方面：
1. 从语言利用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；含有怎样独特语言格调（幽默、辛辣、平实、自然、简练明快、含蓄深沉等）；利用了什么独特修辞手法（比喻、拟人、排比、夸大、通感等），有什么表示效果。
2. 从结构安排角度：开头结尾各有特色；结构严密，完整匀称；衬托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，波折有致。
：是否利用了想象、联想、象征、渲染、衬托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法及其作用。
4. 从表示方式角度：各种表示方式是否利用自如，灵活多变；叙述人称选择，第一人称、第二人称好处；叙述次序安排，倒、插叙手法利用及作用；描写特点，肖像、心理描写，侧面、细节描写，景物描写等作用。
第16页
记叙：散文中，为表示主旨作铺垫。
抒情（直接、间接）：往往是文章主要情感，文章主旨。在开头起定基调作用；在结尾，往往使文章升华。
描写（细描，白描；正面，侧面；人物描写）：散文中，主要是使人物或事物愈加形象，愈加好地表示主旨。
议论：开头或结尾议论往往是文章主旨；文章中间议论，常起过渡、引出主旨作用。
说明：作解释，有利于把人、事、物展示给读者。
第17页
艺术类(技巧类)
A、叙述方式：顺叙、插叙、倒叙
B、描写方式：景物描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写
C、论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证
D、艺术技巧
情景交融：渲染气氛、推进情节、衬托心理、衬托人物形象、象征社会环境、衬托思想感情。
托物言志（象征）、虚实结合：使表示愈加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。
动静结合、化静为动：使表示更中形象生动，富有感染力。
对比、