区域
美工区
益智区
2. 对生活中常见的标志和符号感兴趣，知道它们所表示的意义。
能看懂多幅图画书，初步理解幅与幅之间的关系。
对常见的汉字有认读的兴趣。
参与种植活动，观察植物的生长变化，学录方法。。
2. 认识常见的豆制品，了解简单的豆制品的制作过程，知道豆制品
对人身体的好处。
3. 认识青蛙的外形特征和生活习性。
了解种子的几种传播方式，并能进行简单分类。
中班年龄组区域活动目标
2013 年 5 月
目标
，感受不同建筑物的造型美。
，合理安排画面。
，掌握基本方法，感受折剪的乐趣。
，感受刮画的美。
、高矮进行正逆排序（ 10 以内）
，并能用语言表述自己的分类结果。
5 以内数的守恒，感知物体数量不会因排列形式、空间位
置的变化而改变。
“ =”和“工”，学习用“ =”和“工”表示两组物体的数量
关系。
表演区
图书区
生活区
尝试看指挥，用打击乐器为音乐伴奏。
学习三拍子歌曲，初步感受三拍子歌曲的强弱规律。
3. 感受歌曲的说唱形式，并能愉快的演唱歌曲。
表演文学作品，学习简单的人物对话。
喜欢讲述自己熟悉的故事，体验阅读活动带来的快乐。
初步感受口头语言和简单的文字符号的转换关系。
3. 有模仿、制作图书的兴趣。
在阅读活动中，对有相同偏旁的汉子感兴趣。
锻炼幼儿手指的灵活性，训练夹的动作。
2. 锻炼幼儿小手的灵活性，掌握正确的拿筷姿势。
3. 了解生活中有关水、火、电、煤气等方面的安全常识，有一定的 自
我保护能力。
中班年龄组区域活动目标
2013
年 6 月
区域
目标
1.
欣赏中国写意画和工笔画，感受其不
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