1沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 2几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。 3春作者:朱自清 4 朱自清,原名自华,字佩弦, 号秋实,原籍浙江绍兴,现代著名的散文家、诗人、民主战士。毛主席曾点名称他为一个有骨气的中国人。朱自清有著作 27 种,共约 190 万言, 包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。写得最出色的有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称,极富有真情实感。 5《春》是一篇优美的写景抒情散文。抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 6学习目标①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。酝酿黄晕蓑笠嘹亮应和烘托宛转抖擞精神 Yù n ni à ng yùn su ō lì liáohèhō ng wǎn dǒ us ǒu 8 涨水涨( ) 起来了他涨( ) 红了脸和应和( ) 和( ) 面晕黄晕( ) 的光晕( ) 头转向散散( ) 会散( ) 在草丛里薄( )烟()薄酒一杯()薄荷 zh ǎ ng zh à ng hè hu ó yùn yūn sǎn sàn bóbóbò 9 朗读时,要在理解课文内容、把握感情基调的基础上,通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬,表达出内心的感受。 10
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