高中高三生物一轮总结复习计划规划方案及总结复习策略.docx

高中高三生物一轮总结复习计划规划方案及总结复习策略
高三生物一轮复习计划及复习策略
江苏省锡山高级中学
一、复习依照
以高中生物课程标准为依照，
2
（） 期中考试
期中试卷讲评
期中试卷讲评
（） 必修3
内环境与稳态
神经调理
（） 2 激素调理
神经调理与激素调理
2 / 7
14
15
16
17
18
19
20

高中高三生物一轮总结复习计划规划方案及总结复习策略
免疫
（） 2 生长素的发现
生长素的生理作用、其余植物激素
种群特点、种群数目变化
（） 2 群落的构造、演替
生态系统的构造
生态系统的能量流动
（ ） 2 生态系统的物质循环
生态系统的信息传达、稳固性及生态保护选修 3
（
）
1
基因工程
2
基因工程
3
植物细胞工程
（ ）
1
植物细胞工程
2
动物细胞工程
1
动物细胞工程
（ ）
2
胚胎工程、生态工程
选修 1
3
传统发酵技术的应用
1
微生物培育与应用
（）
2
加酶洗衣粉、酵母细胞的固定化
3 DNA 粗提取与判定
21
(-)
期末考试
四、复习策略
1．增强研究，提高学科修养
在一轮复习过程中，教师要常常研读生物课程标准和当年的考试说明，并立足教材；
要清晰考试范围和能力要求；
要把近几年的高考试卷比较考试说明进行剖析比较，
理高傲考
试题所考察的知识点、
能力要求及所设置的问题情境、
命题形式等， 从而明确高考常考的主
干知识点及其变化，
这样在一轮复常大型考试的试卷命
制过程中，
应多编制原创题和改编题，适当引用现成题，
提高自己的命题技巧和能力，
从而
提高生物学科修养。
附： 2014
年及 2015 年高考试卷知识点剖析
表 1
2014 年江苏高考生物试卷考点剖析
考察内容
考点
题号
分值
总分
细胞中的化合物
1
2
细胞的构造和功能
3
2
模块 I
生物膜系统
27
3
12、 28
3
分子与细
细胞的增殖
25
酶、 ATP 在代谢中的应用
14
2
胞
光合作用及对它的认识
4、 27
3
影响光合作用速率的环境要素
31
8
细胞呼吸
27
2
模块Ⅱ
遗传的细胞基础
28
8
35
3 / 7
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遗传与进
遗传的分子基础
4、 6、 20、 25
9
化
遗传的基本规律
33
9
生物的变异
7、 13、29
7
生物的进化
8
2
植物的激素调理
32
7
神经调理的构造基础和调理过程
26
1
模块Ⅲ
神经激动的产生和传导
11
2
9、 27
稳态与环
动物的激素调理
3
21
3
境
免疫调理
种群和群落
5、 26
5
生态系统
10、 26
5