硬笔书法教案.doc

小学老师——硬笔书法教案
一、教学内容：
l 学习根本的笔画写法及汉字的书写构造规律
二、教学目的:
l 在书法学习中，使他们养成良好标准的书写姿势和执笔姿势
l 指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习和将来的工作、社会交际起到深远线根本保持垂直。（精品文档请下载）

　　　运笔是指通过笔尖的运行来书写出完美的笔画.
　　　运笔要注意运指和运腕的配合。所谓运腕,就是手腕随着笔画的需要,，其幅度随所写字的大小而定。只有运指和运腕相配合，才能写出生动活泼的硬笔字来。（精品文档请下载）
　　　，讲究速度的快慢，每一点画都有虚实变化，才能有艺术性。所谓“提笔”,就是将笔从纸面上逐渐提起，笔迹就会从粗到细,从细到无。按比２，就是笔在纸面逐渐按下，从而使笔迹由细变粗。顿笔，就是在按笔的根底上再停顿一下，使点画的某一处圆浑而有力量。挫笔，:即“"（被称为运笔“三步曲”）（精品文档请下载）
四。笔顺规那么
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　　笔顺规那么有八条，书写顺序不能差，先横后竖撇后捺，从左到右上到下，从外到内内到外，中间写好再其他，写字框时应注意，等人进去把门插。笔顺写好写字快，不能胡写和乱画，笔道照应字形妙，请君牢记笔顺法，法对可以早成才，硬笔书苑绽新花。　　（精品文档请下载）
明 目 的
习书不怕难,，,决心磨的铁砚穿，三更灯火五更寒,笔走龙蛇追雷电,硬书美观又实用,中华传统万古传．　（精品文档请下载）
姿　势　正
身正眼平两臂齐，双脚稳稳着平地．两腿微分和肩宽,写字做到三个一．眼离纸面一尺远，胸距书桌一横拳．笔斜角度四十五，笔尖距指一寸间．书写纸面不可斜,指实掌虚要自然（精品文档请下载）
悟　笔　法
点如坠石重千钧，画如锥沙屋漏痕．戈似壮士弯弓弩,铁画银钩铸书魂．纵横驰骋飞天马，婉转迂回布行云．使转自如笔雄健,恰似凤舞和虎蹲．硬笔挺拔又刚毅,玲珑妙笔起新军．（精品文档请下载）
重　结　体
结字有法度,主次要清楚．主笔应突出，点画相照应．横平竖且直，其字必平稳．偏旁相容让，向背要清楚．比例要适当,左右需均匀．疏密应相间，变化随其形．习书重构造，驰笔任纵横．
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学　章　法
分行布白构图新,计白当黑道理深．写到疏处可走马，书到密处不容针．楷隶纵横皆有列，行草布局最纷纭．题款钤印章法美,意在笔先自通神．（精品文档请下载）
款，又称落款,就是在书写本文外所写作者姓名、年月、,所以古代作品讲究起来非常费事，也成了许多假作品,就以书圣王右军之许多作品都使人疑心。（精品文档请下载）
款，除了字体、字形之变化外,可分〔单款〕和〔双款〕两类，兹分述如下：
落款的分类
一、单 款
亦称〔下款〕，，一示礼貌，一示对作品负责.
　 短　款即简单签上姓名或年月，最多不过十字。
　　一字款 书法落款中有用一个字者称一字款。
　　二字款 只签作者名字，假设一字名那么书姓名.
　　叁字款大多书己之姓名,假设一字名者多加一〔书〕字。
　　四字款多为姓名叁字再加〔书〕字或用二字姓名上加年,年那么多用干支。
　　五字款五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年，下加〔书〕。
　　六字款六字中多以叁字姓名上加某年或两字姓名上加某年某月；月之用法甚多。
　　七字款七字中以年月四字加上姓名叁字，或姓名二字下加一〔书〕字。
　 长 款即在落款中除年月姓名外另参加许多文字，一求变化，二求作品平衡，叁可补空位，四可写出作者感情。（精品文档请下载）
　　加作者斋轩号者
　　加作者地名者　　　地名有用今名,如清，吴昌硕，浙江安吉人氏,落款中常用〔安吉吴仓石〕。
　　加作者字或别号者　加字者如:清，吴昌硕，原名俊卿，原字仓石，常用〔仓石吴俊卿〕。别号众多。
　　加作者官名者　　　古人在题款时亦会加上官衔，以唐人写碑最为常见,如：欧阳询书九成宫醴泉铭之署名〔兼太子率更令勃海男臣欧阳询奉敕书〕。（精品文档请下载）
二、双 款
亦就是单款之外再加上这幅作品之受者名号称谓，官衔，敬词等文字.
受者名号对别人以称字，号较为尊敬,如无字号者可称名，但最好不要连名带姓受者官衔古人常用〔大人〕，如〔观察大人〕、〔阁老〕等,今人对老师称〔老师〕、〔校长〕、〔教授〕;长辈多用〔姻伯〕、〔姻丈〕。 敬词　　如雅属、雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等.（精品文档请下载）


第 课