《草房子》家长读后感
《草房子》家长读后感 本文简介：
《草房子》家长读后感自从上学期开完期中家长会，对我的触动很大，决心跟儿子一起，好好学习。帮助他培育好良好的学习、生活习惯。买了些家
《草房子》家长读后感
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《草房子》家长读后感自从上学期开完期中家长会，对我的触动很大，决心跟儿子一起，好好学习。帮助他培育好良好的学习、生活习惯。买了些家庭教化类的书，起先看了起来。网络时代，好久没看过纸质的书了，刚才起先还有点不习惯。不过渐渐的，又找回当时的感觉了。《草房子》是老师要求看的，刚起先没觉得有什么，可看着看着
《草房子》家长读后感 本文内容：
《草房子》家长读后感
自从上学期开完期中家长会，对我的触动很大，决心跟儿子一起，好好学习。帮助他培育好良好的学习、生活习惯。买了些家庭教化类的书，起先看了起来。网络时代，好久没看过纸质的书了，刚才起先还有点不习惯。不过渐渐的，又找回当时的感觉了。《草房子》是老师要求看的，刚起先没觉得有什么，可看着看着，就丢不开了。觉得里面有浓浓的哲理……
这篇小说，桑桑是主子，村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤，与受人欺压、转学同班的纸月，与富贾一时、变故辍学的杜小康，与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中,特殊是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中，无不折射出桑桑他那校长孩子的特别身份，贪玩的童年本性，养鸽的专一爱好，送信的忠诚和善，以及面对挫折的渐渐坚毅。
我作为孩子的父亲，学生的家长，读后无不感悟到孩子的教化培育这个老生常谈的话题。
孩子，无论生在什么环境，都是家庭的希望，祖国的将来。我是从农村走出来的，现在身居城市，无不感受到：农村孩子有感性认知的先天优势，城市孩子有见多识广的环境优势。《草房子》中的桑桑，就是这样一个两方面都具备的典型代表。这就告知我们当家长的，对孩子的培育既要注意培育农村孩子那种擅长动手、体谅人的意识，也要注意培育城市孩子那种擅长思索、擅长琢磨的实力，才能让孩子更加有爱心、有怜悯心、有上进心。
孩子的成长，往往都是在自认为对与错、是与非的冲突中成长的。《草房子》中的桑桑，无论是对待年老的“秦奶奶”，还是在接触青年男女的感情方面，以及同龄同学的个人选择上，起先都陷入了对与错、是与非的旋涡中，但是他在父母、老师，以及同学的言行
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