家政服务与管理.docx

江苏省职业学校
实施性教学计划审批表
家政服务与管理
招生对象
初中毕业生
学校（盖章）江苏省楚州职业教育中心校
填报日期
二Q—二年七月
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一、制定依据
1、国家、省级有关文件：是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社
会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
以上课程的教学内容及具体教学目标和要求，参见教育部《关于印发中等职业学校德育 课课程教学大纲的通知》（教职成[2008]7号）。
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（二）公共基础课程 （864学时）
1、语文（216学时）
本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思 维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定 基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化, 为培养高素质劳动者服务。
2、数学（144学时）
本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习 专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。
3、英语（72学时）
本课程的任务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和 职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养;
为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。
4、体育与健康（144学时）
本课程的任务是：树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育 技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高 综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生 身体健康、心理健康和社会适应能力服务。
5、幼儿英语（72学时）
增加幼儿英
本课程的任务是：了解幼儿英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;
语词汇的积累；能借助词典翻译一般难度的幼儿英文资料； 能进行简单的幼儿英语方面的交流。
本课程是对英语课时数的补充，为必修课程。
6、计算机应用基础（36学时）
培养学生应用计算
本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,
机解决工作与生活中实际问题的能力； 使学生初步具有应用计算机学习的能力， 为其职业生涯 发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德 及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
以上课程的教学内容及具体教学目标和要求， 参见教育部《关于印发新修订的中等职业学
校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》 （教职成[2009]3号）。
（三）专业核心课程（共1728学时）
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1、声乐（180学时）
激发欣赏
本课程的任务是：通过对声乐歌曲及幼儿歌曲的学习以及部分音乐作品的欣赏, 对音乐的兴趣，培养学生的艺术表现力和审美能力；培养学生的基本音乐素养，掌握一定的声 乐理论知识，了解美声、民族、通俗三种不同唱法；达到掌握和运用正确发声技巧以及对声乐 作品的处理及舞台表演能力。
2、视唱练耳（180学时）
本课程的任务是：培养学生的基本音乐素养，掌握音乐理论知识，打准节奏、节拍，认准 各个音在五线谱上的位置；培养学生把握和感知音乐各调的情感；掌握视唱技巧，变化音的处 理、断句的处理，体会大小调式的情感，为声乐课的教学提供基础支持。
3、键盘（360学时）
本课程的任务是：通过键盘乐器学习音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧，将演奏 技巧从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等中能力上体现出来。
4、舞蹈（360学时）
本课程的任务是：作为专业能力和技能，让学生了解舞蹈的起源和发展、类别，加强舞蹈 基本功和技巧的训练，达到能舞，能教、能编的技能水平。
5、美工（180学时）
本课程的任务是：以培养德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，胜任幼儿教育第
一线工作的高素质领导者和中初级实用性人才为目标,
力求适用于中等职业学校幼儿教育职业
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课电视学习需要；掌握系统基础理论知识与技巧的能力培养与训练，紧密结合专业实践知识, 突出动手的能力培养与训练，使学生在今后的就职与升学选择中有更多的发展空间。
6、乐理（72学时）
本课程的任务是：它是整个音乐理论教学体系，也是演奏、演唱的基础，通过讲授理论 知识，培养学生的理论基础，让学生会用音乐的语言进行学谱与 节奏节拍、音程、和弦、调式等综合知识。
7、幼儿保健（72学时）
本课