美术教学反思
传统美术教学只重视专业知识和技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅仅很难培养出学生的创造精神，而且还会泯灭学生学习的兴趣最终影响学生的开展.
新课改提倡的美术教学反思
传统美术教学只重视专业知识和技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅仅很难培养出学生的创造精神，而且还会泯灭学生学习的兴趣最终影响学生的开展.
新课改提倡的美学教学,既要重视学生对艺术的感受，表现和创造力的培养，还要注重美术更多地和文化历史生活相联络，创立多维互动的有利和学生自主学习的教学组织形式，让学生在活动中学，在玩中学,让学生围绕目的自主选择内容，材料和方法,让学生在知识探究的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好效果。
对色彩的认识,也是先让学生观察生活中物品和色彩，你喜欢的色彩等等。同学们惊奇地发现生活竟是如此色彩斑斓的，激发了学习兴趣。我及时让他们尝试着表现这些色彩，学生们自己动手调色探究，尝试各色的调和效果,理论着学习的兴趣，并久久回味。
作为老师，并不是说传道授业解惑就过时了，而是我们更需注重其中的过程和方法，将直接的传授转变为引导，使学生自己更加深化地体会，更加主动地探究.
因此,不要让所谓权威的说教代替学生的直观体验，扼杀了探究的自由，要让学生成为学习的真正主人，成为心灵的主人。
以上这些，就是我对新课程美术教学的一点反思。
白云
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