大班下学期班主任工作计划.doc

大班下学期班主任工作计划
大班下学期班主任工作计划
一、情况分析
大班生活经历一个学期后，我班在各个方面都有很大的的进步，比如中生活动自理能力增强，手工制作相当有创意及美观，与朋友相
处尽
大班下学期班主任工作计划
大班下学期班主任工作计划
一、情况分析
大班生活经历一个学期后，我班在各个方面都有很大的的进步，比如中生活动自理能力增强，手工制作相当有创意及美观，与朋友相
处尽可能和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有 30 名幼儿，孩子在教育国际化发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意
力不钻研集中，很喜欢说闲话；写字时有些爸爸妈妈笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯；个别女孩孩子学习能力跟不上等等。
二、班级教学工作
（1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的小姑娘，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。
（2）结合清明节，自学实施向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。
（3）创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，切入点家长的项目合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子讲授的积极性及家长的参与热情。
（4）做好小朋友的安全家庭教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友小伙伴情境表演等方法对孩子们加强安全教育。
使大家懂安全，生活中可以注意安全，遇到危险能够理论知识利用学到的安全知识求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全意念情境表演活动。
（5）继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是翻唱能大方声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的余地机会，培养幼儿率直表现自己的能力，继续展示自己的风彩。
（6）注重对小朋友的音标，识字，写字教学。为了让孩子将来地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了适当调整，学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。
（7）“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。
（8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的严重不足，助推自己向别人学习，并会很高兴地向极为别人鼓掌祝贺。
（9）学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美妙的不可思议回忆。
三、家长工作
继续以热情主动、耐心的态度与每项幼儿家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。