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咬文嚼字.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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咬文嚼字.ppt违规车辆禁止入内,违者重罚! 外来人员及车辆禁止入内! 不留足迹,不留垃圾岳阳是我家,卫生靠大家 1. 形容过分推敲字句。 2. 形容掉书袋或卖弄才学。 3. 不重视实质,只在某些字句上纠缠。咬文嚼字释义: 朱光潜(1897-- 1986), 现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。朱光潜信奉“三此主义”,即此身,此时,此地。“此身应该做而且能够做的事,就得由此身担当起, 不推诿给旁人”。“此时应该做而且能够做的事, 就得在此时做,不拖延到未来”。“此地(我的地位、我的环境)应该做而且能够做的事,就得在此地做,不推诿到想象中另一地位去做”。这是朱光潜不尚空谈、着眼现在、脚踏实地的治学精神的体现。 他的座右铭:“以出世的精神,做入世的事业”。但是在文学,无论阅读或写作, 我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。跳读跳读作者是如何解说作者是如何解说咬文嚼字咬文嚼字的的?用?用文中语句回答。文中语句回答。讨论: 文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”?说明了哪些“道理”? 实例道理郭沫若改字句式不同,情感不同王若虚改《史记》繁简不同,情境不同韩愈改诗字眼不同,意境不同苏东坡写《惠山烹小龙团》善用联想,意蕴丰富做诗文的人从古籍中找辞藻滥用套语,新意全无咬文嚼字的意义是什么?( 用原文回答) 文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精炼与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(咬文嚼字) 无论阅读或写作,必须一字不放松调整思想和情感句式不同情感不同字数不同情境不同字眼不同意境不同善用联想意蕴丰富(正) 套语滥调全无新奇(反) 为什么怎么样达到艺术的完美意义

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  • 时间2017-01-19
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