树立良好班风的有效措施.doc

树立良好班风的有效措施
宁亚娟
　　我们如今的教学形式都是班级授课制，每个班都是学校的最小单位。,关系到班上的学习、纪律、劳动、卫生等各个方面,更影响到所在学树立良好班风的有效措施
宁亚娟
　　我们如今的教学形式都是班级授课制，每个班都是学校的最小单位。,关系到班上的学习、纪律、劳动、卫生等各个方面,更影响到所在学校的教育质量。假设班风正，那么同学们的学风浓、纪律性强、劳动积极、卫生良好、生活有秩序，班集体的各方面会良性开展，每位同学都会沿着安康的道路成长，。反之同学们的学风淡、纪律差、各方面表现消极，班集体工作停滞不前、事端四起、教育质量低下,就阻碍了学生的成长和进步。那么，如何才能端正班风，树立一个班的正气呢？我觉得采取以下做法比较好。
　　一、制定严明的公约制度
　　对于小学生来说，他们年龄小，生活阅历浅，认识事物不够深化，有很多事情不明白该怎么做、，要有一定的规章制度、或者公约来明确其行为、语言、使其标准行为举止，谈吐语言。如《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》、做人的名言警句、座右铭等挂在教室里醒目的位置，可以时时提醒学生该如何做,如何说,这就减少了很多错乱的发生，长此以往班风肯定会变好.
　　二、建立强有力的班干部队伍
　　一个班的班干部就是班里的领头雁，他们好的表现会成为同学们的楷模，带动大家维护班集体的荣誉；才能强者可以监视大家的行为。像我们班的卫生委员张晨曦（化名）,他遵守纪律带动了多数同学表现良好；他带头修理门，，既能带动同学端正班风，又能减轻老师的负担，真是作用不小。
　　三、树优评差，奖惩清楚
　　典范的力量是无穷的。小学生都希望自己的学习和表现得到老师的肯定、褒扬,，我们要抓住学生的心理，每次都对学习好的学生和表现好的学生进展语言的和物质上的奖励,让更多的学生以其为典范，发奋向上争做好学生。同时，对表现不好的同学给予恰如其分的批评，,想做的错事都不敢做了。这就强化了良好的