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学校卫生室工作总结
学校卫生室工作总结
201*-201*学年度卫生室工作总结
沈凯201*年1月
邹坞一中
一年来，学校在各级领导的大力关怀和支持下，本着扬邹坞一中之荣，走奋勉向交体育组，适当支配相应的活动和免体事宜。
四、建立传染病防治管理网络预防传染病发生流行
传染病有报告制度，做到早发觉、早隔离、早治疗。尽快确诊，消毒预防措施完善，杜绝爆发流行，患病学生复课要有医院证明。










五、体育卫生教学卫生监督
1、每年为校运动会长跑运动员体检，为健康把关，避开意外事故发生。
2、帮助体育组、德育处搞好课间操、眼操的评比。
3、每学期看体育课不少于4节，监督、检查体育设施、器材的平安，学生的服装、鞋、地面的整齐、场地的平坦、运动量的大小，评价是否符合该年龄的学生运动量的需求，发觉问题提出整改看法。4、每学期看文化课不少于4节，重点抓好教学卫生监督。监督内容包括：教室的自然采光，灯光照明，灯管的安装状况，课桌椅与身高的配套状况。教室四周的环境、学生的坐姿、写姿、疲惫状况、老师板书字迹大小是否符合卫生要求，有无拖堂现象等。并对每一节所听的课做出卫生评价，请任课老师签字。
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孟古小学201*-201*学年度
卫生室工作总结
沈凯201*年1月一年来，学校在各级领导的大力关怀和支持下，本着扬邹坞一中之荣，走奋勉向上之路的精神，仔细贯彻党的教化方针和体育卫生工作条例，取得了肯定成果。
一、建立健全的组织机构和各种规章制度
各职能小组有领导、有分工、有三五年规划、有安排、有总结。定期召开会议，校领导在关切支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的状况。各领导小组均建立了规章制度。如：卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生平安与卫生防护，少数民族风俗习惯制度等等。以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了确定性作用。










二、利用多种形式对师生进行卫生防病宣扬
1、利用校内宣扬阵地、大报栏、宣扬小报、广播讲话、发家长信、对卫生员培训等方式，对师生宣扬各种常见病、多发病、传染病的防病学问。提高师生对疾病的相识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和实力。
2、利用现代教化技术手段，开展健康教化。我校装备了设备先进的电教中心，购置了先进的教学卫生设备，利用现代化教学手段，实行师生共同观看电教片、录象带、试验演示等科教片，直观了解防病灭病学问。3、上好健康教化课。通过不断探究、更新、实践早已规范化。我们做到了六有，即有教学安排，有教材，有专职老师，有教案，有课时，有考试和成果。在开设健康教化课的同时，依据学生发育特点，又增加了青春期教化，心理健康教化，心理保健等授课内容，收到了良好的效果。健康教化课的形式也是多样化的。如：电化教学，通过观看录象带《新生命的诞生》，儿童青少年各年龄时期的发育特点，从婴儿期，青春发育期，青年期，成年期到老年期。利用电教手段与讲课相结合的形式，讲授了高血压、龋齿、沙眼、贫血、肥胖和养分不良、远离毒品、固执的公害（介绍吸烟有害健康）等，并请学生参与座谈探讨，提问，签名活动，共同提高卫生学问水平。深受师生及家长的好评，至今已坚持13年。










4、学校学生六种常见病防治小组，为了加大宣扬力度，亲自制作了六种常见病、传染病防治及心理卫生等内容的宣扬小报，并汇合成册。发到各班，并要求每班每月出一期防病的宣扬板报，德育处定期检查，拍照、评比，收到良好的效果。三、健康检查
为确保师生身体