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中青班个人自我鉴定
　　导语：经过中青班的学习培训，各位会作出怎样的自我鉴定呢？
　　中青班个人自我鉴定【一】
　　根据组织的支配，我参与了北京市委党校为期三个月的
　　四、理论联系实际，提高了解决实际问题的实力。
　　三个月来，我坚持把学习作为首要任务，向书本学习、向同学学习，努力把理论学问内化为信念，外化为行动，力求做到知、信、行三者的统一。通过首都科学发展、中青年干部的素养与实力单元的学习，特殊是通过案例研修、情景模拟式教学大纲，提高了自己主动学习的实力、应对媒体的实力和危机预防和突发事务的应对处置实力;在成长阅历沟通活动中，，对组织心存感谢，深化了对党的深厚感情。
　　三个月的学习生活，虽然收获许多，但仍没有完成自己最初预定的读书安排，回到工作岗位后还须要持之以恒，不断学习提高。










　　中青班个人自我鉴定【二】
　　四十天的学习，回首时，我们才更加真实地感受到始终相伴的欢乐和满意，才更真实地体会到一路走过的厚实与凝重。
　　我借此机会向老师们道声感谢，感谢你们无私传授我们学问，感谢你们悉心照看我们生活。我也要感谢各位同学，感谢你们的热心照看，作为一名外地来工作的干部，你们让我们感受到了人民的朴实和热忱，你们让我感到无比暖和，感谢你们。
　　四十天很快，四十天太短，四十天收获许多，受用一生。四十天时间，我始终抱着仔细的看法，带着求知的心理，仔细参与课堂学习，主动参加课外实践，下面简洁和大家共享一下我的心得。
　　一、收获了学问
　　四十天的学习，我既专心参与了每次课堂学习，又时刻不忘自学。每一堂课都是老师细心支配的，学习内容丰富，授课形式多样。法律学问的学习让我更加深刻地体会到作为一名国家干部学法、知法、用法的必要性和重要性;xx届四中全会理论专题的学习让我更加相识到作为一名党的干部，加强理论学习、提高自身素养的重要;湘西土匪文化的开放式教学让我相识到加快地方文化传承的重大意义和紧迫性;低碳经济的学习强化了我的环境爱护意识，让我感受到珍惜环境，爱护环境的珍贵和紧迫;长江高校学生见义勇为案例式教学让我相识到要时刻关注社会问题，更要加强对社会现象和热点问题的思索，等等。每堂课我都仔细记笔记，同时把疑问记录下来，每次回乡时就会查阅资料或是向人请教，进行延长学习。每天下午，基本是自学时间，这段时间，我读了《干部素养读本》《中李瑞环同志的《学哲学用哲学》。通过四十天课堂内外的学，加强了思索问题的实力，提高了自身素养。