十几减退位减.ppt

十几减9
1 逛公园——20以内退位减法
陵城区实验小学
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1
一、情境导入
从图中，你发现了哪些数学信息？
一共来了15人
有9个女生
有几个男生？
一共有17个气球
卖了9个
还剩几个气球？
根据十几减9
1 逛公园——20以内退位减法
陵城区实验小学
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1
一、情境导入
从图中，你发现了哪些数学信息？
一共来了15人
有9个女生
有几个男生？
一共有17个气球
卖了9个
还剩几个气球？
根据这些信息，你能提出哪些问题？
有几个男生？
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2
二、你说我讲
加
数
减十
破十
连减
15－9 = (个)
继续
有几个男生？
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3
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
二、你说我讲
返回
6
15 － 9 = (个)
有几个男生？
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4
二、你说我讲
9＋6＝15
15－9＝6
有几个男生？
返回
6
15 － 9 = (个)
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5
先拿走
5个。
再拿走4个。
15－5＝10
10－4＝6
为什么要把9分成4和5，
而不分成其他的数呢？
二、你说我讲
返回
有几个男生？
6
15 － 9 = (个)
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6
10－9＝1
1＋ 5＝6
10里面剩下的1根怎么办呢？
二、你说我讲
有几个男生？
返回
6
15 － 9 = (个)
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7
15－10＝5
5＋1＝6
问题：为什么要5加1呢？
二、你说我讲
有几个男生？
6
15 － 9 = (个)
返回
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8
17
9
－
=
二、你说我讲
还剩几个气球？
8
（人）
17－7＝
10－2＝
10
8
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9
二、你说我讲
归纳总结：
十几减9的退位减法的计算方法
1．想加法算减法：根据减法是加法的逆运算，可以利用想加法算减法来计算。
2. 平十法：十几减9，就是把9分成几和另一个数，然后用十几减去几得10，再用10减去另一个数。
3．破十法：把十几分成10和几，先用10减去9得1，再用1加上几就是最后结果。
（源于《点拨》）
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10
二、你说我讲
十几减9不要慌，破十计算帮你忙。
分10减9剩下1，结果就是1加几
（源于《点拨》）
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11
13－9＝
4
三、自主练习
1.
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12
三、自主练习
2.
12
3
9
–
11
2
9
–
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13
9＋4=
9＋5=
14－9=
9＋9=
18－9=
9＋7=
16－9=
13
4
14
5
18
9
16
7
13－9=
三、自主练习
3.
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14
三、自主练习
4．
3
9
5
8
6
2
1
7
4
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15
=
=
17
9
8
－
18
9
9
－
三、自主练习
5．
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16
四、回顾反思
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17
五、课后作业
作 业 请完成教材第3~5页“自主练习”第1（剩余的题目）、4、7、8、9、10、11、12题。
补充作业 请完成《典中点》本课时所有的课后
作业题。
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