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古诗词答题技巧(共2页).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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古诗词答题技巧
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古诗词答题技巧
一:答题步骤:1,这个字(词)是什么意思,或指出该字(词)运用了什么修辞手法;2,该字(词)反映了的事物情状(把该字放入原句中描述);3,点出该字(词)烘托了怎样的意境,或表示了怎样的情感。
二:对修辞手法表达效果的赏析方法:1,看用了哪些修辞手法2,具体分析表达了什么情感或创造了什么意境。
现代文答题技巧:
三:句子分析:修辞+修辞作用
比喻:用什么比喻什么,表现了(事物)的特点(情态),表达了(人物)的情态。
拟人:把什么拟人化(或赋予人的情态),生动形象地表现了什么的情态(描绘出什么的画面,写出了实物的某某特点)。
排比:使句子更整齐,气势更强调了(事物)某某特点,突出了(事物)的什么特点。
反问:这个反问句的意思是什么,以强烈的语气表达了(人物)的什么感情。
设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”,文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对什么问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”
借代:用什么代什么,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点
引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”
四:文章运用哪些表现手法及作用:
对比,作用:某某和某某形成鲜明对比,突出人(事)什么的特点
象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻
伏笔,作用:对将要出现的什么事物作暗示,为情节发展坐铺垫
照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密
烘托,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题
五:某段起什么作用:
开头,作用:引起下文;点名所要描写的对象;照应文章标题;设置悬念,吸引读者;为情节发展埋下伏笔
文中,作用:承上启下的过渡作用;为情节发展埋下伏笔,推动情节发展
结尾,作用:总结全

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  • 时间2022-04-05
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