1 / 2
普定县马场镇中心学校数学教研活动
简 报
马场镇中心学校教研组 201５年9月17日
“小学数学教材研析”在教学中的作用
-----马场镇1 / 2
普定县马场镇中心学校数学教研活动
简 报
马场镇中心学校教研组 201５年9月17日
“小学数学教材研析”在教学中的作用
-----马场镇中心学校校本部数学教研活动
为让大家老师对数学教材更进一步的认识与理解,在全面理解把握教材、理解教材的前提下更好地为教育教学服务,2０1５年９月1７日教研组特组织全体数学老师更深层次对数学教材进行研析与理解。
本次活动,主要是从教材的作用,教材是否是教学的风向标,怎样去读教材,品味其中的意义等方面去展开交流,尤其是在怎样去读懂教材中的情境图与主题图这一话题,老师们充分发表了自己的见解:
教材中的情境图或主题图对学生学习本单元或本例题的知识有很大作用,学生可以借助图景去获取信息,理解题目从而解答,呈现了教学的直观性,但许多图景的设置并非对农村学校实用,我们的根据具体实际,学会去创设情景，从而丰富课堂教学。
通过活动的开展,老师们(尤其是几位特岗教师)对小学数学教材又有了全新的认识，大家有所感悟，要上好一堂数学课,了解教材是基础，读透教材是关键,当然,也不能忽视教学理念的更新及教学方法的呈现，希望通过活动的开展,老师们能切合实际组织教育教学,互相学习,共同进步。
图文/编辑: 叶 茜
2 / 2
审 核: 张玉明
教研活动简报 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
