散步.ppt散步——莫怀戚嫩芽 nèn霎时拆散熬过分歧委屈水波粼粼各得其所 shàchāiáoqílín 读准字音,看清字形。听读课文,整体感知 1、文中写了一件什么事? 2、他们为什么要去散步? 这篇课文哪几个段落写景, 分别写了哪些景物? 你的感悟?蓬勃的生机、春天的召唤——珍惜生命,热爱生活 3、轻声朗读( 6—8)段,思考: (1) 、散步过程中发生了什么事? (2) 、“我”是怎样解决的? (3) 、结果又如何? ?假如你有一束花,你最想送给文中的哪一个?为什么? 母亲儿子小路分歧我听从听从妻子返回大路揣摩语言,分析人物听从“但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”品一品“我”和妻子都属于人到中年,既要扶老又要携幼,既要赡养老人又要教育子女,这句话写出了作者的对家人的爱与责任,写出了作者的使命感使命感,深知自深知自己肩负的重担,责任重大。己肩负的重担,责任重大。品析:
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