龙头中心小学2022年秋季学期少先队工作总结.docx

龙头(lóngtóu)中心小学2022年秋季学期(xuéqī)少先队工作总结
龙头(lóngtóu)中心小学2022年秋季(qiūjì)学期少先队工作总结
龙头(lóngtóu)中心小学2022年秋催人奋进的育人气氛。坚持“班级常规管理〞的检查制度，每天检查，每天通报，催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花〞常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校春蕾校园电视台，有队员们自己投稿、采编，电视台为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活气氛。充分发挥大队委、春蕾校园电视台监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地〞的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任〔辅导员〕会议，组织学。本学期举行了“新学期新思路新打算〞班主任〔辅导员〕工作交流会等活动。
二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。


1、开展“平安校园〞主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“平安校园〞宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为标准》的建议，发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“平安校园〞为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角〞、“图书角〞、“学习园地〞等都是比拟有成效的。四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新〞的原那么，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步开展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心


开展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原那么，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、“阳光体育，快乐长跑；以生命教育为主题班会活动；通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而到达创立和谐校园，师生愉快地学习和生活。2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读〞比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分上下年组评出一、二、三等奖。
3、岁末寒冬，在12月底我校举行卡拉OK比赛，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦，陈珊妮、陈世荣同学动听的歌声、圆润的嗓音给师生们带来了美妙的享受，幼儿园的小朋友稚气、天真也让现场爆发出阵阵的笑声。
4、元月底，大队部在全校学生中开展了年度“校园工作积极分子、三好学生〞评选活动，做好期末的表彰工作。本学期里陈真真老师被评为市优秀教师，许永锦老师、姚婉岑老师被评为镇优秀老师。5、为认真做好平安校园各项工作，提高小学生