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小班美术欣赏教案《百变太阳》含反思


小班美术观赏教案?百变太阳》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰盛点、线的多样性，学习用点、线以及点线的组合，小班美术欣赏教案《百变太阳》含反思


小班美术观赏教案?百变太阳》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰盛点、线的多样性，学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光辉，感受自由创作的高兴，快来看看幼儿园小班美术观赏?百变太阳》含反思教案吧。
　　活动目标：
　　1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光辉。
　　2、通过观赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰盛点、线的多样性。
　　3、感受自由创作的高兴。
　　4、体验想象发明各种图像的高兴。
　　5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
　　活动准备：
　　1、幼儿有画圆的经验，会画点和简单的线条；有水粉笔绘画的经验。
　　2、范画：三幅彩色太阳的图片。
　　3、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料(红、黄、蓝、绿、橘黄)，每组一个分类盒(装好颜料)、两块抹布、两个洗笔罐。
　　活动过程：
　　1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿观赏。
　　(1)以?小兔子找太阳》的故事导入。
　　①教师：你们还记得?小兔子找太阳》的故事吗《小兔子找到的太阳是什么样子的《(红红的、圆圆的、亮亮的、暖暖的。
　　②教师：今天，老师找到了三种不同的太阳。请你看看，这些和小兔子找的太阳一样吗《
　　(2)教师出示三幅图片，引导幼儿察看。
　　①教师：这三个太阳什么地方不一样《
　　②教师：它们的光辉是什么样子的《像什么呢《
　　③教师：还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的光辉呢《
　　(3)教师小结：太阳的光辉各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮！
　　2、教师交代作画要求。
　　(1)用语言激发幼儿作画的兴趣。
　　教师：小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个属于自己的太阳《
　　(2)引导幼儿思考。
　　①教师：今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么《再画什么《
　　②教师：你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光辉呢《
　　③教师：你想用什么样的点点(线线)呢《
　　●教师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的方式，如"你想用什么样的点〔线〕"调动幼儿已有的点、线经验，为后期的创作打下根底。
　　3、幼儿绘画，教师指导。
　　(1)教师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光辉。