汉语拼音:
1、认识并拼读声母、韵母和整体认读音节;读准四声并会正确标声调。
2、能在四线格内正确书写汉语拼音;会背诵《汉语拼音字母表》并能正确的区分声母,韵母,整体认读音节。
3、能准确拼读汉语拼
汉语拼音:
1、认识并拼读声母、韵母和整体认读音节;读准四声并会正确标声调。
2、能在四线格内正确书写汉语拼音;会背诵《汉语拼音字母表》并能正确的区分声母,韵母,整体认读音节。
3、能准确拼读汉语拼音,借助汉语拼音阅读儿歌或短文。
(语文书P42页的三个表格,能熟练默写,并注意书写规范格式正确.)
1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个
注意:(1)平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s,这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.
(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).
2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)
ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)
an en in un ün(前鼻音韵母5个)
ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个
注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
4、了解常用的识字方法,如:加一笔变新字:了—子(P51页2题,P89页2题,P100页2题,P130页3题);看图写字(P51页1题);猜字谜(P90页3题),加部件变新字(P74页2题)等。
5、积累一定的词语、词组,如:P69页3题,P115页1题,P132页我的采集本等。
6、认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)会用学过的生字组词,并用所组词语说简单的句子,初步建立句的概念如(P75页4题)。会仿照例子补充句子,如P90页4题,,P114页2题,P57页2题等
7、认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。
8、简单的比喻句:如:弯弯的月亮像小小的船;圆圆的月亮像银盘等……
8、了解基本节日和习俗(P51)页。
9、要求会背的课文,包括语文百花园里的诗歌,一定要熟练背会,做到一字不差。
第1,2,3,4,5,6,7,8,9,13课课文;
复习三P40页《山村》,百花园一《数星星》,百花园二《画》,百花园三《咏鹅》,百花园四《人有两件宝》,百花园五《大小多少》,百花园六《咏华山》,百花园七《画鸡》。
10、课后和每一个语文百花园里的题型要理解并牢记,会举一反三应用。
阅读理解:
1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文,联系课文和生活经验理解简单的词语和文意;
2、会给短文标自然段。
3、知道每段有几句话。
主要题型:
字词
1、看拼音写词语
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
句子
1、乱词重组成句
2、把句子补充完整;仿写句子
3、简单的写话练习
阅读
1、按课文内容填空
2、课外短文阅读训练
口语交际:
在所有语文活动中(在具体情境
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