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学会对孩子说不
在尊重儿童教育观念的影响下，无论是幼儿园教育中还是家庭教育中，，，家长就端着碗跟在孩子后面一口一口喂给孩子吃。接孩子去幼儿园的 学会对孩子说不
在尊重儿童教育观念的影响下，无论是幼儿园教育中还是家庭教育中，，，家长就端着碗跟在孩子后面一口一口喂给孩子吃。接孩子去幼儿园的班车快到了，孩子却磨磨蹭蹭,家长听之任之。孩子喜欢玩水，就任由其弄得满屋子都是水……这样的现象比比皆是。事实上，尊重孩子并不意味着完全顺应孩子。孩子还小,心智尚未成熟，一些想法和意愿是不合理的，这个时候假设成人因为要“尊重”儿童而一味顺从,对孩子的开展是不利的，甚至会使孩子养成不良的习惯。当孩子产生不合理的意愿和行为时,我们应该学会对孩子说不,详细来说有以下几点需要注意。
制定稳定而简单的规那么
成人往往是这样的:注意情愉快、诸事顺利的时候，孩子的大部分行为都是可以承受的，其中也包括一些不合理的行为；注意情欠佳并受到家庭内外的一些压力的时候，孩子的某些行为，哪怕是合理的行为都会引发家长的怒火。久而久之，孩子不知道底线在哪里,规那么是什么，就会处于混乱的状态，，，为孩子制定的规那么不因成人的心情而随意改变，也不因不同的地点而改变，。家长还需要理解孩子在幼儿园中的规那么,并将规那么在家中沿用。我们常常发现孩子在幼儿园中表现得礼貌、生活习惯良好，但是到家中完全是另一副样子,究其根本是没有稳定的规那么。当然幼儿园和家庭毕竟是不同的环境，幼儿园的规那么也不可能全部适宜在家庭中执行，我们不能要求孩子在家和在园完全一样,但是一些根本的规那么是有必要遵守的。比方，进餐时不随意走动玩耍，不浪费食物等等。简单意味着，规那么符合儿童年龄特点，易于儿童承受。规那么只有被承受、内化，孩子才能体验到规那么所带来的好处，也就更容易承受新规那么。例如，我们要求一个三岁的孩子吃饭完全不弄脏桌面，不东张西望,那显然是不合理的。,从而产生的消极情绪，不仅会作用在孩子身上，同时也会作用在成人身上。所以制定简单的标准，便于孩子和家长共同遵守和执行.
仔细分析，寻找问题的根源
有一些时候，孩子的不合理行为是有着其合理的原因的,在跟孩子说
“不”之前成人应该仔细分析，寻找问题的根源。很多家长碰到过这样的情况：和朋友或者家人聚餐的时候，孩子不愿意坐在规定的座椅上,要爸爸妈妈抱，还在饭桌上闹腾。认真想想,找找自身的原因，是不是工作太忙，一整天都没有理过孩子,,但并不表示我们可以纵容。我们要做的是:首先,不管工作再忙请不要无视孩子，见到孩子的时候亲亲抱抱可以拉近跟孩子的间隔 ,也会给孩子安全感，可以防止孩子一些不良行为的发生。其次，我们要提出恰当的要求，像前