汉语修辞学.doc

汉
语
修
辞
学
姓名:冷永红
学号:200802024135
班级:08级汉教一班
语音修辞,美在其中
在接触汉语修辞学之前,我对修辞的理解甚是狭隘,单纯的将“比喻”、“拟人”、等修辞格理解为修辞,从来不知道修辞还分为:语音修辞、词汇修辞、句法修辞等。刚开始接触这门课程时,自己就像井底之蛙,还不能从传统的“桎梏”中跳出来,真正体会汉语修辞的博大精深。后来,在逐渐的学习中掌握了修辞学的一些基本要领,对各方面的修辞也有了一定的熟悉度。在整个学习中,我觉得个人对语音修辞有一定的偏好,对它的心得体会也较深。在接触汉语修辞之后,才恍然明白,小时候的儿歌和顺口溜总是那么容易记住的原因:除了小孩记忆力比较好之外,它里面还暗含了非常丰富的语言修辞成分。易诵读,也易记忆。
从小时候的牙牙学语,到现在对语言的熟练运用,这是一个既简单而又复杂的过程。
随着年龄的增长,知识的积累,我们对语言的驾驭能力也越来越强。随之,对声音的操控也更得心应手。声音,是语言的物质外壳,是交际活动得以顺利进行的必要条件,也是提高语言表达效果的各种因素中非常重要的一个。中国古代学着就非常重视语音美。宋代学者朱熹就曾说:“韩退之,苏作文,只是学古人声响,尽一生死力为之,必成而后止。”(《朱子语类》三十一卷)。
我认为语音的美可以直接归功于语音的修辞。不加任何修饰的语音就如同一杯白开水寡然无味。在交际中如果要“动之以情”,就必须得充分运用语音修辞。当然这里的“动之以情”不能单纯的理解为情感,更多的是指心与心的共鸣。达到了心与心的共鸣,那么情感的交流就容易多了。所以,在日常的交际中,采用具有美感的语音修辞对我们的话语进行修饰是非常有必要的。
语音修辞的美感体现在诸多方面,不一一列举,我自身的知识水平和素材积累都很有限,所以,就只能删繁就简,仅从自己感兴趣的几个方面谈谈自己的观点看法和心得体会。
语音修辞的音律美。
音律美是语音修辞美感重要且常见的表现。它主要依靠双声、叠韵和叠音来表现。
双声和叠韵是汉语语音表达上独有的形式。利用双声和叠韵来增强语言的表现力,是汉语传统的语言修辞手段。双声叠韵词最早出现在连绵词当中。连绵词是古人为了追求语言美而创造的双音节单纯词。它们之所以好听是因为在双音节音部中存在着声韵律,使声母和韵母的组合产生了音韵对立的统一的节奏周期。两个声母相同的字放在一起,发音部位一致,读来自然顺口,流畅动听;两个韵母相同的字放在一起,声音特别响亮,铿锵悦耳。双声、叠韵的恰当运用,可以形成声韵回环的音律美,可以使语音本身具有协调美和音律美,增强语音的表达效果。
在汉语中,双声、叠韵的双音词随处可见。最熟悉,也最具体现性的当属《诗经》里面的篇章。
如有名的《关雎》中的“窈窕”是叠韵词,“参差”是双声词,“辗转”既是双声词有是叠韵词。在加上诗歌平仄、押韵等特点,使之读起来朗朗上口,动听悦耳。双声、叠韵在人名中也十分常见。如果说名字中的音节之间不同声母、韵母的搭配具有参差美,那么,双声叠韵则具有同中有异,异中有同的和谐美,音律美。我有两位同学的名字分别叫:梁丽刘莲,都是双声。再如,我自己的名字“永红”,就是叠韵。(一直不怎么喜欢自己的名字,现在觉得还可以,音美,意也美。)
叠音也是汉语中一种富有特色的语音修辞。它利用汉语音节的特点,通过声音的复叠,加