小班下学期德育总结.docx

小班下学期德育总结


　　小班下学期德育总结
　　来源：幼教网( )
　　总结一：小班下学期德育总结
　　幼儿园的德育工作是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，13年幼引导孩子对周围的人和事，及时对家出息行提醒，帮忙他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他表明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到"精神环境";对孩子的影响，接受教师的倡议进行改良，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了许多。
　　四、将德育工作渗透与游戏中。
　　在游戏中,激励幼儿多讲礼貌用语,如";请";,";谢谢";,";对不起";等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并激励幼儿试着协商解决。
　　以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有缺乏：
　　，有争抢玩具现象。
　　，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。
　　、整理学具、玩具方面还比拟单薄。
　　总之，幼儿德育过程是一个螺旋式回升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着"一切为了孩子";的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。
　　总结三：小班下学期德育总结
　　光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给"小班";画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴"为了每一个孩子都有进步";，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：
　　一、日常生活中渗透品德教育
　　幼儿园的品德教育工作不是独自的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
　　晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早上主动跟老师说"早上好";回去说"再见";，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
　　1、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、互相关照，帮忙他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
　　2、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服"饭来张口、衣来生手";的不良习惯。
　　3、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
　　4、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
　〓、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人
　　在发展幼儿园德育活动时，要把丰盛多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，发展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充沛释放儿童的生命潜能，激活发明精神，注重培养幼儿探究性研究、终身开展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是通过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日常渗透、游戏