热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于消灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不可教”等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于消灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不可教”等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，迷失自我,：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”
对处在困境中的学生进展关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行,你真棒"的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖,激发起求起的欲望。 我想要做一个好老师，在教育教学中应从以下几点来严格要求自己：
1、真心实意，关心保护学生，体贴和理解学生；
2、对待学生讲原那么,一视同仁,不歧视后进生;
3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力；
4、经常地鼓励学生,不挖苦、挖苦、体罚学生;
5、能对学生进展学习方法指导，减轻学生心理负担；
6、为人师表，给学生树立典范，不一味给学生讲大道理；
7、能承受学生提出的意见和建议；
8、讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感；
9、珍惜学生时间，不在课堂上做和教学无关的事；
10、不以考试成绩上下作为衡量学生好坏标准。
学生的茁壮成长,。这是我们每一个负责的老师都要考虑的问题.
老师在人们的心中一直是非常神圣的，甚至被誉为“人类灵魂的工程师”，可是如今一些老师认为“老师难当”，为什么呢?出力不讨好，好心办坏事.
那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？我想有以下几点：
第一，要理解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问：“老师,咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友,他才会把自己的真实想法告诉你,你才能理解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药"。
第二，要尊重学生。如今提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训，我们如今的人民老师担负的是“培养合格的社会主义现代化建立者和接班人"的重任，假设不充分的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。
第三,要用正确的方法教育学生。记的有一次，某大学请我国著名教育家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米,右手抓了一只饿了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上 ，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米，10分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。，就先改变自己的方式和方法,同样可以到达预期的效果。我们要改变以往的
“灌输”为“潜移默化”。如今
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