幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案.doc

幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案
幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案提要:为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园本学期特举行 “大嘴巴”故事比赛。
幼儿园大班“讲故事比幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案
幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案提要:为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园本学期特举行 “大嘴巴”故事比赛。
幼儿园大班“讲故事比赛”活动方案
一、指导思想:
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园本学期特举行 “大嘴巴”故事比赛。具体方案如下:
二、活动目标、
1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。
3、认真倾听别人的讲述。
二、参赛对象:大班全体幼儿。
三、活动准备:音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
四、赛事时间安排及具体流程:
1、4月22日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务(韩园长处);
2、4月24日(上午8 :30)—— 初步审核各班“大嘴巴故事”节目;
3、4月25日——整理“大嘴巴故事”决赛名单、主持稿(每班前5名进入决赛);
3、4月29日(上午8:30)——“大嘴巴故事”比赛，比赛颁奖(宋校长、潘校长);
五、比赛评分内容和要求:满分10分。:
1、形式新颖，主题突出。(1分)
1、音色、语音:声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分)
2、表情:自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;(2分)
3、熟练程度:能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分)
4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分，服装道具全部到位;(1分)
5、故事的处理:能根据故事的情节，处理得当;(1分)
6、师生同台、家长参与的加1分。
六、活动评委:z、家长各班2名;
七、评奖标准:
参加比赛的幼儿 分数从高到低排列，选出:
一等奖:一名;
二等奖:两名 ;
三等奖:三名;
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