小班语言：聪明小鸭子
目标提高幼儿对语言的理解能力
准备画有不同颜色、动作的鸭子卡片假设干份。
过程
。图片上小鸭子的颜色、动作各异,小班语言：聪明小鸭子
目标提高幼儿对语言的理解能力
准备画有不同颜色、动作的鸭子卡片假设干份。
过程
。图片上小鸭子的颜色、动作各异,背景不同。示例：黄色小鸭子、白色小鸭子、麻花鸭子、游水的小鸭子、在草地上玩的小鸭子、头上戴着红花的小鸭子。
,幼儿看着自己的卡片,按照教师的指令行动。示例：请游水的小鸭子出来做游戏。请在草地上玩的小鸭子拍拍翅膀。
,按教师的指令行动后,用语言表明自己及自己的行动。示例：我是游水的小鸭子,我现在出来做游戏。
倡议
,提高幼儿对语句的准确理解,所绘卡片可有明显差异,也要有细微差异。
,还是在听指令行动后表明的过程中,教师都要着重引导幼儿察看卡片,注意听清指令。如幼儿做错,教师要帮忙其对照指令和卡片。要求幼儿表明行动时,那么着重语言上的指导。
【小班语言：聪慧小鸭子】
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