萧红《呼兰河传》练习题.doc

萧红?呼兰河传?操练(cāoliàn)题
　　【预习反响】
　　一、给加粗的字注音。
　　(1)来了风，这榆树先啸( )。
　　(2)它们闪动( )得和沙滩上的蚌( )壳一样了。
　　(3)当祖父下种( )，种( )小白菜的时辰。
　　(4)采一个倭( )瓜花心。
　　二、品读以下句子。
　　(1)花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子
　　在活似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。是自由的。
　　(2)采一个矮瓜花心，捉一个大年夜绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿给绑掉落，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。
　　三、以下加点的成语操纵不当的一项为哪一项 ( )。
　　A. 李东真的标新立异，建造的航船模型不合凡响，令人叫绝。
　　B. 春节晚会上残疾人表演(biǎoyǎn)的?千手不雅观音?，令人叹为不雅观止。
　　C. 这些及笄年光光阴的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
　　D. “神舟〞六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2021年举世瞩目的大年夜事。
　　四、链接阅读，回答以下问题。
　　?呼兰河传?创作于1942年，恰是抗日战争最艰辛的阶段，这使远在喷鼻香港的萧红加倍忖量自己的故土和童年，于是，她以自己的家乡与童年糊口为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上是一部比较怪异的：它当然写了人物，但没有主角;虽也表达故事，却没有主轴;全书七章虽可各自自力却又俨然是一整体。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文气概、浑重而又轻盈的文笔， 培育了她 “回忆式〞的巅峰之作。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。〞
　　五、自立进修，发疑提问。
　　预下来，以便课堂(kètáng)上和老师、同窗们交流。
　　【课堂操练】
　　一、给加粗的字注音。
　　谷穗( ) 玩腻( ) 绒( )毛 倭( )瓜
　　二、依次填入以下横线处的词，适当的一项为哪一项( )
　　登上这气焰恢宏的三峡大年夜坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍莽大年夜地，有哪一条江河 了如斯深邃深挚的文化?有哪一道大年夜坝能 如斯众多的伶俐?有哪一座建筑能 如斯壮美的高贵?有哪一项工程能 如斯伟大年夜的传奇?
　　 积淀 写满 见证 凝固 见证 写满
　　 见证 凝固 积淀 写满 积淀 凝固
　　三、按要求编削下面的文字。
　　①那时，我们是欢愉的。②每一个早晨或旁晚，我们亲进大年夜自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们渡过的每一个处所，都留下了自己的笑声。④多年此后，使我们还在忖量这段欢愉的功夫。
　　⑴第②句有两个(liǎnɡ ɡè)错别字，请找出来并更正。
　　_____改为_______ ________改为______
　　⑵第③句有一个词语操纵不当，应将_____改为________。
　　⑶第④句有语病，请编削：___________________________________。
　　四、阅读课文选段，回答以下问题。
　　我家有一个大年夜花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太雅观。雅观的是大年夜红蝴蝶，浑身带着金粉。
　　蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子那么嗡嗡地飞着，浑身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
　　花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新奇标致。
　　据说这花园，畴前是一个果园。祖母爱好吃果子就种了果园。祖母又爱好养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到我有记忆的时辰，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都不大年夜功效子，所以感受他们是并不存在的。小的时辰，只感受园子里边就有一棵大年夜榆树。
　　这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大年夜榆树先就冒烟了。太阳一出来，大年夜榆树的叶子就发光了，它们闪动(shǎn dònɡ)得和沙滩上的蚌壳一样了。
　　1、“我家有一个大年夜花园〞，作者从哪些方面写花园之大年夜?
　　2、对榆树的描写抓住了____________、____________ 、____________ 三个方面进展描写它的不合情态，凸起了作者对它的激情。
　　3、若何理解“来了风，这榆树先啸，来了雨，大年夜榆树就冒烟了〞?
　　4、本文措辞俭朴自然。试品读这一句话： 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子那么嗡嗡地飞着，浑身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
　　5、试品味景物描