斜塔上的实验 (2).doc

七年级上册语文
《斜塔上的实验》
一课时
教案
学科 语文 备课教师 赵晓芮
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一 知识梳理
1掌握本课重点字词祈七年级上册语文
《斜塔上的实验》
一课时
教案
学科 语文 备课教师 赵晓芮
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一 知识梳理
1掌握本课重点字词祈祷 qí 粗糙 cāo倔强 jué jiàng 卷帙 juàn zhì妥协 tuǒ xié 不屑 xiè嘀嗒 dī 嘀咕 dí 嘘 shī 赫赫英名 hè等（精品文档请下载）
2了解课文内容，划分结构
3知道课文写了伽利略一生中的哪两个重大发现摆的规律和自由落体定律
二 自主学习一（6分钟）整体感知：
1。这是个什么斜塔？ 在哪里?
2。 是谁要在这里做实验？为什么要做这个实验？3。做了一个什么实验？实验结果怎么样呢？
?
5 划分课文结构,归纳段意。
三 自主学习二 5分钟
本文写了伽利略哪些事迹?其中哪些详写？为什么这样写?
1、伽利略发现自然的节奏原则。
2、孩童与学生时代热爱科学追求真理的故事。
3、自由落体实验。
自主学习三（4分钟）
1 《斜塔上的实验》中写了伽利略一生中的哪两个重大发现：
摆的规律 自由落体定律
2 选文未按常规写,却将发现摆的经过放到前面来写，有何好处？
这样从描写人物经历中最典型的一个场面落笔,能迅速地吸引读者，引人入胜。提高读者的阅读兴趣。 倒叙（精品文档请下载）
五 堂清检测：（8分钟）
1 本文写了伽利略哪些事迹？其中哪些详写？为什么这样写?
2伽利略一生中的哪两个重大发现：
3 如果你是伽利略遇到他形同的境遇你会怎样做？
课时二
导入：
复习导入
一 知识梳理
1 知道课文主要运用场面描写来写伽利略的实验的
2 学习伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，不迷信权威的科学思想和科学精神，充满信心，坚信科学,坚持真理的思想和勇气.
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二 自主学习一（5分钟）研读课文第一部分认真阅读课文 :
做这项实验需要什么条件？
2、你发现绳的摆动有什么特点?这一发现如今在哪些方面得到了应用？
3、实验的结果怎样,伽利略的发现受什么启示？通过此事，你受到什么启发？
三 自主学习二（5分钟）再读课文：
1 说说他身上有哪些优点值得我们学习？各组1、2号反馈
2课文第三部分:这部分内容主要运用什么手法来写的。
3课文标题是“斜塔上的实验”，哪么写“摆的实验”，写伽俐略的孩提和学生时代的情况有没有离题？为什么