相信自己 挑战自我 学会协作 享受快乐
『小学数学六年级上册第三单元』
《比赛场次》导学案
班级: 组别： 姓名： 指导老师： 相信自己 挑战自我 学会协作 享受快乐
『小学数学六年级上册第三单元』
《比赛场次》导学案
班级: 组别： 姓名： 指导老师：
学习目标：会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，体会图、“从简单的情形开始,找出规律，算出结果"的解决问题的策略，、推理能力,阅读能力，合作交流的能力。（精品文档请下载）
知识点
1．你了解体育比赛中的单循环制比赛吗，说一说。
2．独立完成教材第43页到44页中三个表格中没完成的部分。
3．方法一:
（1）表中的“√”表示的是什么？
（2）为什么要把表格的一半去掉?
4．方法二：
每次增加的线段数量有什么规律吗？为什么会这样？
5．方法三：
在统计线段的数量时,怎样做才能不遗漏、不多查?
6．在上面的过程中，你发现了什么规律?
7．在日常生活中和以前的学习中你见过类似的情况吗？说一说
基础练习
8． 8个班要进行拔河比赛,每两个班之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场?
9． 一场体育比赛中，，一共握了几次手？
10． 5×（5-1）÷2可以表示什么意思？
易错辨析
11．某铁路局从甲站到乙站台票共有 5个火车站（包括甲、乙站），铁路局要为这条路
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