用心去爱感悟幸福.doc

用心去爱 感悟幸福
张福领
“春蚕到死丝放尽，蜡烛成灰泪始干”人们往往用这些句子来歌颂那些默默无闻地辛勤耕耘的老师,可如今要成为一名受学生爱戴的教师,光靠埋头苦干是不行的，必须勤于叩响学生心灵大门,巧于走进学生内心，善于引导学生用心去爱 感悟幸福
张福领
“春蚕到死丝放尽，蜡烛成灰泪始干”人们往往用这些句子来歌颂那些默默无闻地辛勤耕耘的老师,可如今要成为一名受学生爱戴的教师,光靠埋头苦干是不行的，必须勤于叩响学生心灵大门,巧于走进学生内心，善于引导学生的“能工巧匠”.（精品文档请下载）
我担任学校初一的写字课，每年都培养一批钢笔书法爱好的学生。从任写字课那天起，我就很关心每个学生的思想问题。也许我的学生不会每一个都那么优秀，，而优点和长处都很微弱，往往不易被人发现。老师如果能一分为二地在他们身上发现闪光点,及时给予肯定、信任，使学生感到老师的 真心诚意，消除心理障碍，可恢复自尊心和对人的信任感,促使他向好的方向发展。每一个学生都是一个世都界，有闪光的地方,作为老师要一视同仁，不要歧视。要想方设法地转化他们,学生的一次作业进步而赞叹不已，更为学生的一声问候或祝福而幸福满怀……也许这就是教师，注定了一生清贫却自我精神富足，要付出真心的爱，给他们信心、，爱才是教育能动的保证，每一个孩子都是自然给于的小精灵，都充满了对新知的呼唤，，而是他平时不努力、不自觉，如果老师能多给他们一点温暖，去感化他们,调动他们的学习的积极性,他们会成为一朵朵美丽而善良的花朵
，因我所教学的班级中有一位家境比较特殊的学生。她家里条件比较差，父亲对其在各方面都不够关心，而母亲虽然管,但缺乏耐心和细心。由于各种原导致该生成绩不理想，作业经常不按时完成，对所学知识又不能很好掌握，撒谎等缺点都从她身上体现了出来。刚开始的时候，我要放学留她下来补作业，她经常说没带作业本等,，她的学习越来越差，我感到这样不是办法,要从根本解决问题。而通过我的观察，发现该生眼神总是逃避我，不敢正视我，这到底是怎么回事呢？一次，她上讲台写字写的不错，,我不禁在心中暗喜,，我发现她的眼光不再那么回避我，（精品文档请下载）
我想现在是时候了，于是一天放学后我把她单独留了下来，
希望和她好好的谈谈。首先，我告诉她，老师想和你成为朋友，就是为什么不能完成作业呢?她胆怯的眼光看了我一（精品文档请下载）
会，终于鼓足了勇气告诉我：“因为为了不让妈妈看到作业本上的字写的不好,妈妈看到会打我”。我紧接着问:“为什么你会写不好呢?”“我不愿写”。“你有没有想过为什么不愿写？”学生没有回答我。老师告诉你:因为你每天没有目标,所以什么都不愿意