第七课时集邮.docx

第七课时 集邮
教学内容：北师大版数学第五册P15—16
教学目的:
1、探究并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法,并能正确进展竖式计算。
2、结合详细情境进展估算，逐步培养估算的意识和才能。
3、会用乘法和加法验算第七课时 集邮
教学内容：北师大版数学第五册P15—16
教学目的:
1、探究并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法,并能正确进展竖式计算。
2、结合详细情境进展估算，逐步培养估算的意识和才能。
3、会用乘法和加法验算有余数的除法，培养验算的习惯。 教学过程：
引导学生学会选择有用的信息,解决问题.
一、学习三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小)
1、出示“集邮”详细情境
2、提出问题
老师出示问题：笑笑集邮，一共有邮票285张,集邮册每页可以放5张邮票，能放多少页？
3、列出算式:285÷5
4、讨论估算方法
（1)、学生独立估算商是多少？
（2）、组内讨论估计的过程。
5、探究竖式计算方法.
（1）学生列出竖式。
（2）提出问题：被除数百位上的“2”比除数“5"小怎么办？
(3)交流反响
（4）老师小结：被除数的最高位上的数比除数小，就要看前两位.
(5)学生独立计算后，引导学生理解商“5”要写在十位上的算理.
二、学习验算方法.
1、老师提出探究性问题。
要检验商是否正确该用什么方法验算?
2、学生独立考虑
3、同伴交流
4、全班汇报，老师归纳小结：要检查除法算得对不对，可以用商和除数相乘的方法来验算。
5、尝试解决问题
问题（1）假设把364本书送给4所希望小学,平均每所小学分多少本？
学生独立考虑后交流，独立计算后集体讨论计算方法。
问题（2）王老师有100元,每盒拼图要3元,最多可以买几盒
教学目的：
1、能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并可以正确列出算式。
2、理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序，能正确运算。
3、培养学生认真考虑的学习习惯,进步学生解决问题的才能。
一、学习新知
师：(出示教科书P17页图及条件：学校图书室买来200本书放在2个书架上，每个书架4层）请你们仔细观察，你能提出什么问题?
（学生先独立考虑，然后汇报)（精品文档请下载）
生一:平均每个书架放多少本？
生二:两个书架一共多少层?
生三：平均每层放了多少本?
?？
师：很好！同学们提出了很多问题，有些问题是我们以前解决过的问题，有些是我们今后要解决的问题。先请同学们解决第一个问题，即平