给远方的小学生的一封信作文指导.doc

可写内容：
简介你所了解的西部儿童的求学及生活状况。
介绍自己的学校生活。
如：我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩
……（精品文档请下载）
介绍自己的家庭情况、自己的家乡特色等。
注意开始语言和结束语言.
金佳怡：
     你好！
　　近来学习好吗?你们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。（精品文档请下载）
马俊杰同学：
     你好！
你好!这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动!
最近，我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，，请你一定不要觉得突然。（精品文档请下载）
就写到这儿吧，我还要做作业呢,你一定要回信哦! 
　　祝你
学习进步！
我们虽然不能经常见面，可是，我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系,还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流,遇到困难的事，不好和爸爸妈妈、老师说，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受一定差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好?如果你愿意，希望你尽快来信,并在信中提出你的想法,好吗？（精品文档请下载）
给远方的小学生的一封信
金佳怡:
     你好！
　　近来学习好吗？你们那儿的天气热不热?
很高兴写信给你,虽然我们还不认识,,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。（精品文档请下载）
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、：划横线的语句十分生动、形象,抓住了自己的主要特征来介绍。（精品文档请下载）
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？批注：这一段话作为刚认识的朋友，最好不要提到。
　　，，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦! 批注：对家乡的介绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处.（精品文档请下载）
今天我写信给你,还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
批注：作为这次习作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些.（精品文档请下载）
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！ 
　　祝你
学习进步！
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
给远方的小学生的一封信
陈超同学:
    你好！
    我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友.（精品文档请下载）
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，,有一件最高兴的事还是我