扬长避短、发挥自己的优势,是每个同学都希望的。你知道自己的优势在哪吗?对自己的才能有信心吗?
如今,已经有足够的研究证明,每个人都至少有七中智能,这些智能组合将各自的特点,就好似同一副拼版经过不同的组合也可以拼出各具特色的形状。
证明对不对。
( ).
( )、归类、分析、确定过的事物比较容易相信。
( )、形式及逻辑顺序。
( )。
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三、 视觉空间智能:有关美术、劳作、雕塑的才能
( ),我可以在脑子里想象出明晰的影像。
( )。
( )3。我喜欢图画、劳作或雕塑。
( ),我比同龄人表现得更好。
( )5。我爱看电影。
( )6。我喜欢玩拼图、走迷宫。
( ),或者有趣的立体模型。
( )。
( ),拿笔画画。
( )10。我常用照相机或录象机拍下我周围的事物。
( )。
( ),集合对我来说比代数容易.
( )13。我认识道路的才能很棒,即使在陌生的地方也很容易找到路。
( )14。我能用简单的图,说明去某一个地点要怎么走.
( )15我能适当地搭配颜色,让人觉得好看.(精品文档请下载)
四、 身体运动智能:有关运动、舞蹈、戏剧、操作的才能
( )1。我能用脸部表情和绳梯动作代替说话,表达我的想法.
( ).
( ),就想起来活动。
( )、编制、雕刻、木工或做模型等需要动手的活动。
( ).
( )6。学习新事物时,我常利用触摸、操作的方法。
( )。
( ).
( )9。我的动作比同龄人更协调。
( )。
( )11。我喜欢不断练习,让自己跑得更快、跳得更高。
( )、更好.
( )13。我最好的想法常出如今我走路、跑步或做一些肢体活动时。
( )14。我常喜欢在户外活动.
( ),常用手势或肢体语言。(精品文档请下载)
五、 音乐智能:有关唱歌、演奏、填词、作曲的才能
( )1。我能听出别人唱歌唱得不准。
( )2。我的歌声很好听.
( )3。假设我听一曲音乐一遍到两遍,一般能准确地唱出来。
( )4。我会弹奏一种乐器.
( )5。我参加一种音乐团体,如节奏乐、合唱团.
( ),拍打正确的节奏.
( )。
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