民族团结教案(同名15790).doc

民族团结教案(同名15790)
　　提问：天安门前的人们有些什么不同的地方？为什么他们的服饰都很不同，很特别呢？
　　小结：他们和我们一样都是中国人，从不同的地方来到首都，共同欢庆国庆。
　
民族团结教案(同名15790)
　　提问：天安门前的人们有些什么不同的地方？为什么他们的服饰都很不同，很特别呢？
　　小结：他们和我们一样都是中国人，从不同的地方来到首都，共同欢庆国庆。
　　2、找一找自己熟悉的民族，说说各自对他们的了解。
　　提问：你没有你知道的民族？他们居住的地方在哪里，有什么风土人情？
　　小结：
　　二、欣赏表现
　　1、欣赏藏族女歌手演唱歌曲的录象。谈论藏族人民的生活，学学藏族人民献哈达的礼节动作。
　　2、欣赏蒙古族歌手演唱的《吉祥三宝》。谈论有关大草原牧民的生活。跟着小演员哼唱歌曲，学学蒙古族少年骑
马的姿势。
　　3、欣赏傣族姑娘的孔雀舞。谈论我国西部大森林里的珍稀动物，模仿孔雀的肢体动作。
　　4、欣赏山西少年敲打锣鼓。谈论少年强身健体的帅气，学学锣鼓队击鼓的动作。
　　三、分组讨论，帮助幼儿树立民族平等的观念。
　　，有不同的生活习惯，如回族不吃猪肉，我们该怎么办？（引导幼儿说出尊重少数民族的生活习惯）
　　。
　　中华人民共和国是统一的多民族国家，有56个民族。为促进少数民族政治、经济、文化等各项事业的全面发展，中国政府制定了一系列民族政策。
　　中国政府的民族政策主要有：
　　1、坚持民族平等团结;
　　2、民族区域自治；
　　3、发展少数民族地区经济文化事业。
　　四、装扮体验
　　1、选择简单的道具和服饰扮演不同民族的小朋友。
　　2、随着不同音乐的出现，轮换地用简单的模仿动作表现