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初中化学实验题的解题技巧
初中化学实验题的解题技巧
一、思考问题的顺序
后的质量，必须从反响后剩余固体中将 MnO2 别离出来才能测得。因此，整个实验便以如何解决 MnO2 的别离为实验目的。
根据学过的知识， MnO2 不溶于水，而 KCL 溶于水，由此可应用溶解过滤的方法将它们别离开。
(1) 用天平称量 w1gKCLO3 和 w2gMnO2 ，混合均匀，放入大试管中 ;
(2) 组装成制氧气的装置，加热，至不再有气体放出为止 ;
待大试管冷却后将剩余固体取出放入一小烧杯中，加水搅拌使KCL溶解;
取一张滤纸对折后剪去多余局部，称量其质量为w3;
用该滤纸做成过滤器，过滤 (3) 制成的液体，全部过滤完后，再用清水洗涤不溶物 ;
取下滤纸，小心枯燥后称量，滤纸连同滤纸上滤出的不溶物的质量共为 w4;
将滤液蒸干称量其质量为 w5;
将收集到的氧气换算成质量为w6;
比拟各质量之间的关系，假设 w5+w6=w1,w4-w3=w2 ，那么证明氯酸钾分解前后 MnO2 的质量没有改变。
注意：此题是较简单的实验设计，但也需要全面考虑。通过只要
证明 w4-w3=w2 即认为任务完成，但由于没有验证溶质和滤渣的性质，
初中化学实验题的解题技巧
有必要从质量守恒的角度证明滤渣确实为 MnO2 。事实上可能有误差，即可能是 w4-w3
混合物的别离
可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三
步操作加以别离，分别得到纯洁物。如：粗盐的提纯 ;BaSO4 和
Na2SO4 的混合物。
两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以别离。如： NaCl 和 KNO3 的混合物。
(3) 两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法别离。如 BaCl2 和
NaCl 的混合物。可将混合物先溶于水，参加适量到 BaCO3 和 NaCl 溶液。

Na2CO3 溶液，得
BaCl2+Na2CO3=BaCO3 ↓+2NaCl 。将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中
参加适量盐酸溶液，又得到 BaCl2 溶液， CO2 逸出。
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 ↑。最后分别将 NaCl 溶液 BaCl2
溶液蒸发，分别得到纯洁的 NaCl 固体和 BaCl2 和固体。
注意：
推断题
物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质
; 确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含