多媒体教学设计方案[4页].docx

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
最新精品资料整理推荐，更新于二〇            
知识点
学
描 述 语 句　
行为动词
1
理解
唱儿歌，体会规律
唱 思考
2
理解
读题，思考
寻找规律
3
理解
读题，思考
寻找规律
4
应用
观察表格 ，寻找关系
表示关系式，并验证
5
应用
观察杨辉三角图，寻找其中的规律
填图
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年一月二十六日2021年1月26日星期二19:29:13
最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年一月二十六日2021年1月26日星期二19:29:13
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年一月二十六日2021年1月26日星期二19:29:13
３、分析教学的重点与难点
重点：会用代数式表示简单问题中的数量关系
探索数量关系，运用符号表示规律，通过运算验证规律的过程
难点：经历从特殊到一般，从一般到特殊这种探索规律、验证规律的过程，了解从特殊到一般，从一般到特殊的数学思想方法。
知识点
学
媒体类型
媒体内容要点
资料
来源
媒体在
教学中
媒体使
用方式
1
理解应用
 多媒体课件
 青蛙逐个出现
 网上图片
 Ａ．展示事实
Ｂ．创设情景
 Ｄ．边播放，边讲解
2
理解应用
多媒体课件
 出现一堆排放有序的钢管  
  网上图片
 Ｂ．创设情景  
  Ｄ．边播放，边讲解 
3
理解应用
多媒体课件
 出现一列数字  
  
  Ａ．展示事实
  Ｄ．边播放，边讲解 
4
应用
多媒体课件
出现几张日历 （有方框套住几个数字）
 网上图片
 Ａ．展示事实
Ｂ．创设情景
 Ｄ．边播放，边讲解
5
应用
多媒体课件
杨辉三角图及杨辉生平简介
自己绘制
 Ａ．展示事实
Ｂ．创设情景
 Ｄ．边播放，边讲解
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年一月二十六日2021年1月26日星期二19:29:13
最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年一月二十六日2021年1月26日星期二19:29:13
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年一月二十六日2021年1月26日