pep六年级下册英语教案全册1.docx

六年级英语（下册）教学支配
一、教材分析
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，是小学阶段最终一册，小学生在升入初中前的最终一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进展比拟全面和系统的复习，本册有4个教学单元、２个综合复习式，并能用含有比拟级的句型进展交换关键词的问答。长度单位cm的完好形式centimeterr 的发音是本课时教学的难点。
三、教学打算
、Let’s learn单词卡片.
。.
四、教学过程
一、Warm-up and revision
1、师生问好。
2、教师谈话： Happy new year! This year, we’re one year older than last year. Are you taller than last year? Are you heavier than last year?
二、Preview
(1) Measure(测量)：教师出示测量身高和体重的量器，提问：“How tall are you? How heavy are you? Let’s ，帮他们测量身高，并公布测量结果：He /She is … cm tall.
（2）板书该句子并领读，重点教读cm,centimeter.
(3) 引导学生比拟两人的身高：… is taller than …. … is shorter than …. 并由此引出单词的比拟级taller和shorter.
(4) 讲解比拟级的简洁构成。再让学生写出下列词的比拟级形式：young old strong thin big small heavy
(5) Let's chant 放本课时Let's chant局部的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。
三、Presentation
Let's learn
(1) 出示Let’s learn 图，先教师带读单词，再指名认读。
(2) 操练单词：。
，学生拼读并书空。
。
(3) 教师问：How tall are you? How heavy are you? Who is taller than you? Who is heavier than you?引导学生用I’m … cm tall./kg.. … is taller/heavier than 。留意教读kg,,的原形kilogram。
(4)同桌对话：I’m …cm tall. I’m …kg. I’m … than you. You’re … than 。
(5)指几名同学向全班汇报。
(6)听Let’s learn 录音，跟读，再自己练习读，同桌分角色读。
四、Practise
。
(1) How ____ （tall）are you? I’m 112 cm _____(tall).
(2) I’m _____(tall) than my brother.
(3) Wu Yifan is 160 cm ____(tall).
(4) My brother is ____(young) than me.
(5) Who is ____(old) than you?
(6) Amy is ____(small) than Sue.
’s play.
(1)教师请四名同学到前面，示范让学生理解Line up from…。然后发指令，让学生做动作。
(2)小组之间进展表演或竞赛。
五、Consolidation and extension
(1)在作业本上书写Let’s learn的五个四会单词。
(2)搜集一些名人的身高、体重、年龄等资料并进展比拟。
(3)比拟自己的一家人，并尝试写一篇小短文。如：There are three people in my family. My dad is taller and stronger. My mom is younger than my father. I’m shorter than my dad but taller than my mom..
第二课时
一、教学目的与要求
学问与实力：
1．能听、说、读、写四会驾驭句子：“How tall are you? I’m 164 cm ’re shorter th