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综合素质自我陈述报告
综合素养自我陈述报告
　　在日常生活和工作中，我们运用报告的状况越来越多，写报告的时候要留意内容的完整。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我整理的综合素养自我陈述报告，
　　学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的改变太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我酷爱祖国，酷爱家乡，必需努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
　　我是一名中学生，平常的一言一行我都能根据《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有须要的人让座或帮忙他们。在劳动课上也从不偷懒。
　　在家里，常常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，能够做一些简洁的饭菜，帮忙表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，须要我客串的，或须要我帮忙找的材料，我都会仔细打算。










　　能够主动帮忙老师组织各种活动，有必需的组织本领，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
　　能够进取参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关切团体，有很强的团体荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中进取肯干，不怕脏，不怕累。
　　二、学习看法与本领
　　学习看法端正，目的明确。各科成果还算能够，没有偏科现象，喜爱和同学探讨问题，自主学习本领强。上课能够仔细听课并进取参加探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
　　课余时间参与《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上阅读，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自我看电视，自我整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和独立本领强。
　　三、合作沟通与探究
　　我具有很强的团队精神，很乐于参与团体活动，珍惜团体荣誉，维护团体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和激励他。我擅长与他人沟通合作，每当我有快乐的事，我都会与挚友一齐共享。我的人际关系也很融洽。我酷爱生活，我喜爱视察生活，为了发展我的实践本领，我会参与一些活动，不但能够相识一些挚友，还能够开拓视野。










　　做事仔细负责，在各项工作中，能把同学们团结到一齐，擅长与他人协同“作战”，社会实践本领强，对新事物理解本领快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够进取上进并主动挑战一些困难。
　　四、运动与健康
　　平常留意熬炼身体，喜爱打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，常常组织同学和其它班级同学打竞赛。活动中同学之间产生冲突能够帮忙调整，遇事冷静，不冲动。
　　五、审美与表现
　　学习之余喜爱听交响乐，爵士乐，喜爱吹萨克斯，从初二下学期起先学习萨克斯，已经坚持一年每一天放学回家吹半个小时萨克斯，此刻已经到达7级水平，中考结束后打算考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，并且还使一天惊慌的学习得到了放松。










　　初中三年我学到了许多学问，学习本领和方法有了很大的提高，在各种活动中也熬炼了自我的组织本领和协调本领。可是我也深刻相识到自我有一些不足，在学习中还是简单马虎。我必需会克