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绿
朱自清(1898——1948),字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。他的散文以描写见长,并在描写中达到情境交融的境界。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《绿》《春》。
写作背景
《绿》,写于1924年。当时,南方成为革命的策源地,北伐在酝酿之中。他这一时期的思想,保持着“五四”运动时期青年人勇于进取的势头。反映在散文作品里,《绿》这篇散文随着对“绿”描写的逐步深化,作者感情的逐步发展,流露出作者对祖国美丽山河的向往和倾慕热爱之情,所反映的正是“五四”时期作者勇于进取的精神。
教学目标:1、掌握文中生字词;理清作者思路。2、领略梅雨潭充满生命力的自然美;学习本文结构精巧、写景传神的艺术特色。
3、体会本文状物抒情语言的强大表现力。
注意下列生字词
踞( ) 薄( )阴
棱( )角穹( )
皱缬( ) 什刹( )
明眸( )善睐( )
挹( ) 尘滓( )
掬( ) 绺( )
qióng
jù
bó
liǔ
léng
zǐ
xié
shí chà
móu
lài
yì
jū
结构思路:
先总点我惊诧于梅雨潭的绿------文眼
(1)
再分写梅雨瀑、梅雨潭--------突出“绿”
(2-3)
最后总我不禁惊诧于梅雨潭的----再点
(4)
惊诧更深,喜爱更浓
自由朗读课文,并探究下列任务。
1、用。。。标出文中表示作者行踪的词语,并指出作者所在的观察点。
2、每个立足点的观察角度是什么?分别写了什么景物?
初见梅雨潭
行踪:走到山边――坐在亭边――站在水边
观察点:山边――梅雨亭边――梅雨潭边
第一观察点:
山边
观察角度:
仰视
观察的景致:
听:花花花花的声音
看:一带白而发亮的水
镶在两条湿湿的黑边儿里
梅雨瀑(远景)
第二观察点:
亭边---近景
观察的角度:
平视
观察的景致:
梅雨潭周围的环境
亭、山、云、岩、草、瀑布、水花
第三观察点:
水边
观察到:
梅雨潭的绿
观察角度:
俯视