二年级晨会：珍惜时间.doc

二年级晨会：珍惜时间
二年级晨会：珍惜时间二年级晨会：珍惜时间一、教学目标
、知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。
、情感、态度、价值观目标：激发学生珍
二年级晨会：珍惜时间
二年级晨会：珍惜时间二年级晨会：珍惜时间一、教学目标
、知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。
、情感、态度、价值观目标：激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间就是珍惜生命。
、行为与习惯目标：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。
二、师生准备
学生： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。 2 、搜集珍惜时间的、写在书签上
、剪刀
教师：、纸条、 1 分钟活动的道具、小卡片、大情境图。
三、教学过程
活动一：认识时间的重要性
1 、猜导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。
2 、感受 1 分钟。
1
活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。
短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。 ）
教师出示 1 分钟在各行各业的成就
学生谈感受，认识时间的重要性。
小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴” （板书揭题）
、体验时间的宝贵
每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活 80 年，上面有 40 格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情
境下剪纸条）
剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间， 但这时间里边， 三分之一是用来 只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢。
活动二：体验珍惜时间的快乐
、播放课件（小胖的故事）
、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）
、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。
、小结： 时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。
2
活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。
导：时间