中小学美术培训班策划书.docx

关于创办中小学美术培训班筹划书
简述： 美术对于我们的生活是非常重要的，它是构成人文环境的一个重要局部，美术创作能换取儿童早期的精神活动。办培训班班对于我们来说，是一个很大的挑战和考验，也是一次时机。我们将尽自己的最大努力做好!
（是获得学问的重要步聚。”而低年级儿童的视察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花。而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会视察生活。在教学活动中，我通过引导学生从不同的角度，找出一样点和不同点来进展发散思维、联想造型。
三、激发儿童的想象力
　　爱因斯坦说：“想象力比学问更重要。”孩子想象开展的趋势是：由无意想象开展到有意想象，由再造想象到创建想象。低年级孩子的想象异样活泼、大胆，令人惊羡不已。而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以订正。久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的爱好，抑制了想象力的开展。因此，我们应当在教学中留意引导学生进展大胆、合理的想象，充分发挥小学生富于梦想的特性，用儿童的语言，天真、灿漫地表现他们的内心世界。尽管每个人最终得出的结果不同，作品表现的风格不同，表现手法不同，教师也应赐予充分的确定，以进步学生的自信念。
四、训练儿童的表现力
　　美是从生活中提炼的，那么又如何把美在生活中表现出来呢？我激励学生大胆表现，用自己的独特的视点，将事物放在别人想不到但又合理的环境里。
写生课教学：
一、低年级开展写生教学的意义。
　　1、学会深化视察。
　　通过写生教学，可以在确定的程度上使学生的视察更加深化，让孩子们在外表和直观视察的根底上，视察的范围更大，更有深度。比方当让学生去校园里找那棵圆圆的树的时候，他们回来告知我：学校里没有一棵树是那个样子的，只有被剪过的树才会那样。通过进一步的视察，他们知道了树的造型千差万别。
　　2、学会变更角度视察。
　　一说到画汽车，低年级的孩子画的角度根本是侧面的，而且几乎是清一色的头朝左边。这种忆型思维，是孩子在表现作品时很大的障碍。
　　3、学会比拟视察。
　　区分和比拟视察是一种重要的视察实力。从小让孩子们学会用独特的目光去比拟和分析，从而区分事物不同的造型、色彩、质地肌理等特点，使他们视察事物更加精确和敏锐。在低年级的写生教学中，通过让孩子视察和表现对象的凹凸、大小、前后、轻重等特点，让他们逐步学会主动地视察，比拟地视察，使视察更有效，更深化，更具有剖析性。
　　4、学会“有意义视察”。
　　对孩子来说，好像很多视察都是“无意义”的，因为他们在看过之后很快就会遗忘，或者抓不住事物的本质。通过写生视察，不仅进步了孩子们学习和思索的爱好，还拓展了学习的空间与范围，使他们能综合地思索问题，从而为养成良好的学习习惯奠定根底。
　　二、低年级写生教学的几个常用方法
　　1、写生方式。从写生的方式来看，可以运用以实物写生为主，加上适量的图片写生和写生添画的方法。
　　“图片写生”，事实上是面比照片进展绘画的一种“准写生”方式。由于条件限制而不能实地或实物写生，运用多媒体或大图片进展“图片写生”是实物写生的一种很好补充。图片写生的方法还能在同一时间同一地点展示大量不同的对象