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幼儿园亲子阅读倡议书
2022幼儿园亲子阅读倡议书（通用3篇）
　　随着社会不断地进步，我们可以运用倡议书的机会越来越多，倡议书有利于倡议者交代清晰倡议活动的缘由，以及当时的《小真的长头发》《幸运的一天》《蚯蚓的日记》《爷爷变成了幽灵》《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》《三只小猪》《菲菲生气了》《让路给小鸭子》《我想去看海》
　　大班
　　《跳舞吧，小雅》《阴天有时下肉丸》《鸭子骑车记》《小阿力的高校校》《爷爷变成了幽灵》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿达》《爷爷的墙》《小老鼠的漫长一夜》《小房子》《石头汤》《壁橱里的冒险》《妈妈心，妈妈树》《好挚友》《一粒种子的旅行》《犟龟》《小恩的隐私花园》《生气的亚瑟》《一片树叶落下来》《西雅图酋长的誓言》










　　举荐给家长的书
　　《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》《最美的教化最简洁》《阅读是最浪漫的教养》
　　今日，我们试验小学幼儿园全体老师邀约全园的年轻父母，和我们一起加入亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。
　　爱孩子，就陪他一起阅读！
　　幼儿园亲子阅读倡议书2
敬重的家长：
　　您好！
　　您可发觉在电视、电子嬉戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的'视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最宝贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文实力会特殊强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创建力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读实力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读爱好、阅读习惯、阅读实力的培育，是幼儿园和家庭的当务之急。










　　亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。
　　因此，我园在每周五为孩子开展借阅活动，请爸爸、妈妈抽出周六日的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜蜜的梦乡。
　　愿您和孩子在读书中欢乐！在读书中成长！让我们共