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幼儿园班主任班务总结
　　总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的结论;总和各方面的状况。 　　幼儿园班主任班务总结一
　　转瞬间本学期的工作已近尾声，在领、认可。
　　第六：对以前工作的总结。
　　总的来说我班各项工作完成得较好，加上三位老师的努力，还有家长挚友们的支持，还有园里领导对我们工作的指导，使我们班能顺当地完成xx年的各项工作。
　　幼儿园班主任班务总结二
　　在本学期中，我班没有大小事故发生!在下学期的工作中，我们会针对这些状况探讨出更加适合的方法，使工作取得更好的效果。










　　我班三位老师在努力下，今年还取得了“优秀班集体”的称号!在这里，感谢各位老师对我们班工作的支持!
　　第七：对以后工作提出的希望。
　　在这里还要感谢各位家长对我们工作的支持和帮助!还要感谢各位领导对我们中二班工作的信任和帮助!
　　对过去工作的总结，是为了更好的开展以后的工作。我班三位老师会一如既往的仔细对待工作，携手合作，努力使我班幼儿实力全面提高，使每位孩子都能发光发亮;使我们的班级工作迈上新的台阶。!
　　时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进一(2)班的教室，面对一张张天真烂漫的脸，转瞬间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我和我的学生们正真体会到了成长的欢乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回顾：
　　一、真诚、耐性，培育学生良好的习惯。
　　学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的.、懂事的小学生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生起先，从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担当班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我醒悟地相识到无论哪一种常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：张同学小挚友做小动作的频率少了，上课仔细听讲，思索问题的时间多了，举手发言的频率高了!上课爱发呆的汤同学也能集中精神仔细听一段时间了;曾经让人头大的张同学也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了……他们的点滴进步都是我值得快乐和傲慢的地方!
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