丑小鸭教学设计35.doc

课题：《丑小鸭》
作课人：李蔚
【学习目的】
1、认知目的：积累本文中的生字词语。课题：《丑小鸭》
作课人：李蔚
【学习目的】
1、认知目的：积累本文中的生字词语。
2、才能目的：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏才能。
3、情感目的:丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美妙境界、美妙理想的追求。
【学习重点】
通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。
【课前检测】课前三分钟（精品文档请下载）
【激情导入】
童年的记忆里，有许多美丽动人的故事，仁慈的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，寂寞的嫦娥,?
【确立目的,自主学习】
1、去除阅读障碍：
讪（ ）笑 吐绶（ ）鸡 篱笆( ）( ） 灯芯（ ) 铰（ )链
迸（ )出 沼（ )泽地 嫉妒( ）( ） 木屐（ ） 飕飕（ ) 弥（ ）漫
2、解释以下词语
沉沦： 讪笑：
3、本文作者安徒生是 (国家）著名的童话作家,童话作品《丑小鸭》是他的自我写照，除此之外，他还写过《　　　　　　》和《　　　　　　　　》等童话故事.　
童话的定义：
（精品文档请下载）
【交流展示，精讲点拨】
你知道贯穿全文的线索是什么吗?
以丑小鸭的漂泊足迹为线索.
全文写了丑小鸭在哪几个地方的漂泊生活？请分别找出来。
沼泽地—-老太婆家-—灌木林里--种田人家—-花园里
丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？
4、请联络详细的语句，简要概括丑小鸭在各个地方发生的故事，试着复述课文.
5、丑小鸭的形象有什么现实意义？
只要不懈追求，努力进取,即使身处逆境，也终会实现自己的理想.
6、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？
丑小鸭之所以拼死也要变成美丽的白天鹅,是因为他心中有着恒久的梦想：向往美妙，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。（精品文档请下载）
7、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”的含义?
只要有理想、有追求，并为着目的而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想。就像人们常说的：“是金子总是要发光的。”（精品文档请下载）
“，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。” 丑小鸭为什么感到难为情？“一颗好的心"是指什么样的心？（精品文档请下载）