中班社会活动:我是小客人
活动目的：
1、理解去别人家做客的语言、举止、行为等根本礼仪，并能在情境中表演中恰当地践行运用。
2、知道在别人家做客时应当做和不应当做的行为。
活动准备：
1、 做客的录像。
2、 拜访小伙伴、去中班社会活动:我是小客人
活动目的：
1、理解去别人家做客的语言、举止、行为等根本礼仪，并能在情境中表演中恰当地践行运用。
2、知道在别人家做客时应当做和不应当做的行为。
活动准备：
1、 做客的录像。
2、 拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会的图片各一张。
3、 幼儿用书。
活动过程：
一、引导幼儿观看拜访别人家的录像,引出活动主题.
1、老师：这段录像在说什么呢？给你留下最深的印象是什么？
2、幼儿交流讨论。
二、老师出示图片，引导幼儿做一个有礼貌的小客人.
1、老师出示几组图片并提问。
2、每一组内容分别请几个幼儿表演，并鼓励幼儿多角度表现，互相交流和分享各种表达方式。
三、老师和幼儿交流讨论。
1、老师：我们应该怎样做一个受欢送的小客人呢？
2、老师请幼儿看录像并考虑问题.
3、老师：这样做对吗？应该怎样改正呢?
4、幼儿答复。
四、结合幼儿用书进展总结。
1、老师:画面上的小朋友是受欢送的小客人吗？
2、幼儿答复。 老师带幼儿欣赏并学习儿歌《小客人》。
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