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《王献之练字》读后感
《王献之练字》读后感1
　　学了《王献之练字》这篇课文，我获益良多。
　　课文讲了王献之八、九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐自满起来。有一天，献之在书房里练字，他选了写得最漂亮王献之相比，我就很惭愧只有八、九岁的王献之每天早早起床练字。而已经十一岁的我最大的乐趣就是睡懒觉。每天需要妈妈再三地催促才能起床。这样浪费了多少大好时光。
　　再说到"恒"，我回王献之相比更是天壤之别。他能够反反复复、坚持不懈地练字。而我总是抱怨学习太苦，每天写完作业就完事大吉了。
　　而今我因为走进了王献之练字的世界，使我找到了自己和王献之之间的差距。更明确了自己努力的方向。学习上是没有任何捷径可走的，从古至今哪一位成功人士不是"苦读十年寒窗"呢？我要抓紧一切时间学习那些对自己成长有益的东西。像王献之那样掌握一技之长。并且我要树立持之以恒的精神做什么事只有坚持才能取得好的结果，成功是靠勤奋努力换来的。
　　轻轻地合上语文书，掩卷沉思，我会牢牢地记住这句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【以下为推荐内容，可自行删改！】
【推荐一：《卖火柴的小女孩读后感15篇》】
卖火柴的小女孩读后感1
　　相信大家都读过《安徒生童话》，在《安徒生童话》里有许多经典人物，如海的女儿、丑小鸭、和拇指差不多的拇指姑娘，而让我记忆深刻的是伴着我成长的故事——卖火柴的小女孩。
　　为什么说是伴着我成长呢？因为不管是曾经还是现在，长辈和老师都教导我们，不许浪费，不管是食物还是什么都是地球资源，国家资源，每一次提到这儿，他们都会用卖火柴的小女孩所遭到的悲惨遇境是来教育我们，因为卖火柴的小女孩用不了电和干净的水，还吃不上那么好吃的食物，我们应该珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店，从小到现在，老师和长辈都是这样教导我的，之所以称这个故事叫做伴着我成长的故事，也就是这个原因。
　　这个故事也反映了当时社会的昏暗，卖火柴的小女孩因为无家可归经，冻死在大年夜，晚上可是小女孩死了以后，人们根本不去理会，而是冷漠无情的从她身旁若无其事的走过，这也让我懂得了那个社会穷人没有改变的主权，还受到了富人的耻辱。
　　这个故事告诉我们要做一位不浪费资源的人，也告诉我们当时社会的昏暗，总而言之，这个事对我启发很大。
卖火柴的小女孩读后感2
　　《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的，故事的主要内容是：在圣诞节前夜，一个卖火柴的小女孩为了给妈妈治病，冒着风雪，顶着饥饿，在镇子里卖火柴，他饥寒交迫，懂得实在受不了了，只好擦了几根火柴，在
　　火柴的亮光中，他看见了
　　1、正烧得旺的火炉，
　　2、香喷喷的大烤鹅，几只大面包，以及各种各样美味的东西，
　　3、又高又大的圣诞树，美丽的圣诞卡，
　　4、疼爱她的奶奶，最后，他被冻死在墙角。
　　小女孩蜷缩在墙角冻死了，说明资本主义社会的罪恶，这些名门贵族的猖狂，对穷苦人民的欺压，我真想对他们说：“有钱就了不起了，钱只是身外之物，不能把钱看得太重要，更不能对穷苦人民施展欺压，
　　否则，总会有一天，你们会遭到报应的，说不准你们也会成为穷苦人民。”小女还本应可以在家得到快乐和幸福，再加上他饥寒交迫的生活形成了鲜明的对比，更加大了这种反差，唤起我们的同情，假如我可以进入童话世界，我就要严惩这些名门贵族，让穷苦人民过上好日子。
卖火柴的小女孩读后感3
　　我读了《卖火柴的小女孩》这个故事后禁不住沉思了起来。
　　小女孩的悲惨生活让我感到深切的同情。她拥有的是幻想，而我拥有的都是现实。
　　圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出了家门，她又冷又饿，于是她躲到了一个墙角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一个暖烘烘的火炉前面……慢慢地火灭了，温暖的火炉和亲爱的奶奶都消失了。而我却拥有温暖的被窝，有爸爸妈妈的陪伴，到目前为止还没有尝到过挨冻的滋味。
　　小女孩饿极了，此时的她多想吃东西呀，哪怕只有一个冰冷的白面包她也会幸福死的。可是，她没有钱可以买，只有幻想伴随着她。她又擦燃了一根火柴，突然间她看到了一只烤鸭，背上插着刀和叉朝她大摇大摆地走来，看得她直流口水。只是火柴很快就熄灭了，她又回到了饥饿的现实生活中。而现在的我却在家里吃着香喷喷的晚餐，还没有忍受过被饿的滋味。
　　小女孩在现实中没有快乐只有痛苦，于是她只能幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一个节日不是父母陪在我的身边尽情地享受他们给我的关爱呢！
　　最后，小女孩在火柴强烈的光亮中幻想到了最疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸妈妈却无法得到他们的关爱，小女孩真的是好可伶呐！想着想着我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起开开心心地