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班主任拓展培训心得感悟
　　班主任拓展培训心得感悟
　　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、和教化者，也是一个班中全体任识到老师尤其是班主任的耐性与关切对于新入学的小苗苗而言是及其重要的。
　　对于一年级学生，不仅要顾及他们的心理水平，还要相识到学生的认知实力。对于一年级学生的学问接受度要有全面的把握，合理的支配课时结构，支配每一堂课程的内容，引导学生良好的学习习惯，培育健康的学习素养。于此同时，要相识到孩子从幼儿园连接到小学，他们的心理过渡非常重要，怎样解决孩子入学的不适应问题，融合在大集体中，帮助他们树立长大成人的思想，这是一年级班主任尤其须要重视的事情。
　　肖老师的讲座内容丰富，合理，有很多的事例协助分析，帮助我们更直观和详细的接触到孩子在学校成长过程中的特点与特性。而不是空泛的谈论理论或者道理，这对于本身就缺乏实操的我来说，可以说是很珍贵的阅历。
　　对于一年级新班主任而言，我面临很多问题，也即将面临许多挑战，但是在听完肖老师的讲座之后，我更多的是信念与期盼，期盼我的小苗苗长成参天大树，每一个孩子都可以在我的教化下成为秀的自己。










　　班主任拓展培训心得感悟3
　　听了老师的培训，我受益良多，下面我从几方面谈谈我的培训感受：
　　一、做融情入理的专业班主任
　　班主任是班级方向的引领者，班主任工作千头万绪，每一次班级建立都要建立一个特色班级，树立正确的舆论导向，创设和谐有序的班级氛围。
　　二、班级管理
　　班级管理要形成向心力，选择一种让学生最简单接受的常规管理，让日常的、常态的、规定的、例行的班级有序地运转。
　　三、班级文化建设
　　制定班规班训，培育学生良好行为准则和精神风貌。班规班训是老师引导学生所追求的奋斗目标以及共同遵守的法规。同时体现着一个班级的精神风貌记忆班集体的价值观，它起着培育学生树立正确的人生观，价值观的作用。聚焦学生的学习看法、自律品质、思想道德等各方面养成良好的思想道德素养。
　　班主任拓展培训心得感悟4
　　8月28日我们参与了肖老师的2022--2022学年度秋季学期入职班主任培训，肖老师讲了如下内容:
　　一、班主任工作的性质特点










　　班主任要眼里有学生，有学生的须要和成长，有我们为学生的责任，我们对学校的责任，还有我们对自己的责任。要把自己放在学校、放在这个学校的改变之中。