四合原中学八年级上册语文导学案
课题
奇妙的克隆
审核
主编
苏欢欢
编写时间
2021.
课时
1课时
教学目的
1。整体感知文意，根据阅读要求训练学生挑选信息，概括内容要点,逐步进步阅读科普文的才能.
2。理四合原中学八年级上册语文导学案
课题
奇妙的克隆
审核
主编
苏欢欢
编写时间
2021.
课时
1课时
教学目的
1。整体感知文意，根据阅读要求训练学生挑选信息，概括内容要点,逐步进步阅读科普文的才能.
2。理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。
，探究作者说明的技巧.
重点难点
1。理解有关克隆的知识和克隆研究的动态。
2。理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法.
3。揣摩语言，体会说明文的科学性.
学习资源
“五步三查法"、
学习过程
备 注
独学
自主学习
1、朗读课文,整体感知文意;挑选重要信息,整体把握文意;理清说明顺序、说明方法，体会说明文的条理性、科学性。
2、揣摩语言，体会科学家们严谨务实，锲而不舍的科学态度。
3、给以下加点字注音。
囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 两栖
4.
.解释以下词语,并用词造句。
繁衍 相安无事
对学群 学
初读课文,感知教材
1、克隆是什么？请用自己的话概括.
（克隆是无性繁殖的新兴生物技术。）
2、“克隆鲫鱼出世前后"和“克隆绵羊‘多利’”分别为我们介绍了哪些知识？克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”？
3、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？
小组内展示
再读课文，理清文章的说明顺序，分析本文所运用的说明方法,体会说明文的条理性和科学性
？能调换顺序吗?
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