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学习《老师十不准》心得体会
       本学期，我校开展了一系列关于老师道德标准的学习，其中包括《老师十不准》,现将学习心得总结如下：
职业道德是标准老师的育人行为,是社会责任感的详细表现,她要求老师的职业理想—忠诚教育事业，教书学习《老师十不准》心得体会
       本学期，我校开展了一系列关于老师道德标准的学习，其中包括《老师十不准》,现将学习心得总结如下：
职业道德是标准老师的育人行为,是社会责任感的详细表现,她要求老师的职业理想—忠诚教育事业，教书育人；职业情感—热爱学生，诲人不倦；职业标准—团结协作，为人师表。因此,作为一名老师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。《老师十不准》中的核心问题是师德问题,注重师德是对每一名人民老师的根本要求为人师表，注重身教重于言教。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深化的印象，对学生起到潜移默化的作用。老师的人格影响,不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师需要处处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，，才能保证教书育人的实效，这样才能表达“学高为师,身正为范”的要求。作为老师，要不断进步自身素质，在教育教学中要正确处理师生关系；当我们选择老师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的；所以在教育学生的同时，要不断加强自身修养。利用教学之余，还要刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究新的教学方法、教学规律，进步自己教育教学才能。
只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为具有高尚师德的人，才能真正成为一名合格的人民老师。