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《四世同堂》读后感
《四世同堂》读后感
　　仔细品尝一部名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，须要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随意应付就可以，以下是我细心整理的《四世共 42 页








　　瑞宣，一个典型的北平人。他有思想，有追求，更有拳拳报国之心。他是个文化人，能看透国际的局势，也能看透中国的危急。面对日本军和汉奸的无理取闹，他会愤恨，会难受，但他不会做任何事情来阻挡。他恨自己。他恨自己的软弱，由于家庭的羁绊，他不能放手去干保卫国家的事情。他劝告了老三瑞全，也劝告了刘师傅，他们都能够出去闯荡，而他不能。他只能面对着北平的种种苦难，独自由家叹息发呆。他，不敢拼。
　　另一个例子，钱默吟。一个酷爱书画、酷爱花草的老人，也是一个连蚂蚁也不忍踩死的老人。与瑞宣一样，他也清晰地知道北平所处的逆境。他下过牢，被拷打过，更能看透日本的奸诈与狠心。他做了，即使自己年老力衰。他分发传单，号召北平人团结起来打倒侵略者;他整日奔跑，游说年轻人加入抗日的队伍。他为自己的儿子傲慢，因为他有志气与日本人同归于尽;他也为自己傲慢，因为他为斗争成功献出了自己微弱的力气。他，拼了。










　　拼与不拼，一字之差，却代表了两种迥然不同的看法。一个民族假如没有应有的拼劲，只会像绵羊一样懦弱，任人宰割。那是注定不长远的。不拼，是那时中国人根深蒂固的观念。也是这种观念使近代的中国受到这样大的羞辱。像钱先生这样的人，是中国人希望灯火的点灯人。只有毫不畏惧的去拼搏，才是一个民族乃至一个国家应有的血性，才是一个有底线、有骨气的中国人。
　　拼究竟意味着什么?如今，拼成了现代中国的代名词。学生们在书海中拼，医生们在手术台上拼，工人在生产线中拼……拼当然累，须要付出大量的代价，但是只有拼，才能实现人生的意义，体现人生的价值。每个人都有追求，每个国家也有自己的追求。但追求不是像瑞宣那样想想就能实现的。他有爱国之心不错，但没有付诸行动的追求都是一场空。而拼，就是实现追求的最好方法。以前中国人不拼，所以中国落后了，所以中国的领土被其他国家侵略了;而现在中国人拼了，所以中国站起来了，所以如今的中国正渐渐领先全球。
　　作为一名中学生，我们也应当拼。而我们最应当拼的就是学业。很多同学都像瑞宣那样只做空头功夫，在脑子里想着要做多少多少题，看多少多少书，却不拼，不付出真正的行动，看到电脑手机照旧不讲原则地玩，这样怎么能学好?我们应当像钱默吟先生那样，尽全力的去拼。只有拼，才能带来真正的欢乐与满意。










　　拼还是不拼?拼了!
《四世同堂》读后感3
　　重新接触《四世同堂》，给了我年少时没有的感受，我想，这不仅仅是年龄的缘由，或许更多的，是对世界的理解和相识。我深切地感受到了斗争的残酷以及社会的黑暗，我仿佛望见了斗争中的北平，沦陷中的北平，觉醒中的北平。那时的北平离我相隔万里，却又感到近在咫尺。
　　《四世同堂》有百万余字，其中分为《惶惑》，《偷生》，《饥荒》三部。在这个以乱世、斗争为背景的大家族中，老舍先生塑造了北平小羊圈胡同祁家祖孙四代的人物形象：祁老太爷，祁老太爷的儿子天佑，老是病病歪歪的儿媳妇，三个孙子：瑞宣，瑞丰，瑞全，没上过学的长孙媳妇韵梅，头发烫的象鸡窝、身材象啤酒桶的二孙媳妇胖菊子，重孙子小顺儿，重孙女小妞子。以及另外住在小羊圈胡同的人家，诗人钱默吟，两个老婆的冠晓荷，好心肠的李四爷夫妇，xxx徒丁约翰，会唱戏的小文夫妇，剃头匠孙七，拉洋车的小崔，大赤包，棚匠刘师傅......






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